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Mostrando entradas de junio, 2024

CTE octava sesión ordinaria junio 20024 │ instrumento para valorar el programa analítico

 Les comparto un instrumento para valorar el programa analítico. Descarga https://drive.google.com/file/d/1h27FuSRBXamidUHUhvMN3U8ZeyaQXwQs/view?usp=drive_link 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join

Presentación para consejo técnico escolar (DOCENTES) JUNIO 2024

  Hola, les comparto mi presentación para la OCTAVA sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar para docentes DE EDUCACIÓN BÁSICA con un ejemplo de paso a paso de sugerencia de cómo llevarla a cabo. 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join Descarga en PDF LA PRESENTACIÓN https://drive.google.com/file/d/1ExOdwdSUKcSuyiPkUQj0kHG3l4H9lBMA/view?usp=sharing DESCARGA LAS INFOGRAFÍAS INICIAL https://drive.google.com/file/d/1zP2V8b5_aWyD1unOhliaZIVaE2vxshov/view?usp=sharing PREESCOLAR https://drive.google.com/file/d/1znybFJJ2833f9TlzCepTKuVnXp77U690/view?usp=sharing PRIMARIA https://drive.google.com/file

Presentación para consejo técnico escolar (Directivos y SUPERVISORES) JUNIO 2024

Hola, les comparto mi presentación para la OCTAVA sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar para DIRECTORES Y SUPERVISORES DE EDUCACIÓN BÁSICA con un ejemplo de paso a paso de sugerencia de cómo llevarla a cabo. 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join Descarga en PDF https://drive.google.com/file/d/1ViQOHLCzXUuaoV5Wp9XnL5BdxV9thPUA/view?usp=sharing

Fascículo 2. Hacia la integración curricular. Los procesos de contextualización y codiseño de contenidos. (Infografía)

  1. Lectura de la Realidad Descripción: Este proceso implica un análisis profundo de las condiciones socioeducativas de la escuela para identificar los problemas y necesidades específicas de la comunidad escolar. Se basa en la recolección de datos y la observación directa del entorno escolar. Ejemplo: Acción: Los docentes organizan encuestas y entrevistas con estudiantes, padres y miembros de la comunidad para recolectar información sobre los desafíos que enfrentan. También realizan observaciones en las aulas y en el patio de recreo. Resultado: Identifican que hay un aumento en los casos de bullying y falta de respeto entre los estudiantes. Esta información es crucial para adaptar el currículo y las estrategias de enseñanza. 2. Contextualización de Contenidos Descripción: Adaptar los contenidos curriculares nacionales a las realidades locales y necesidades específicas de los estudiantes. La contextualización hace que los contenidos sean relevantes y significativos para los alumnos

Fascículo 1 - Reconociendo nuestro contexto (resumen + simulador + infografía)

Sobre el Plan de Estudios El Plan de Estudio tiene como objetivo principal la formación integral de todos los niños, niñas y adolescentes en México. Este plan se adapta a la diversidad de contextos sociales, culturales, lingüísticos y geográficos del país. Es una propuesta flexible y dinámica que se enriquece con la participación activa de docentes y estudiantes, reconociéndose como una propuesta viva que cambia y se completa con la práctica diaria. Programas Sintéticos La Secretaría de Educación Pública (SEP) ha desarrollado programas sintéticos para cada fase educativa, desde preescolar hasta secundaria. Estos programas contienen los contenidos nacionales básicos, que deben ser contextualizados y complementados por los colectivos docentes mediante procesos de contextualización y codiseño en espacios de trabajo colegiado, como el Consejo Técnico Escolar (CTE). Programa Analítico El programa analítico es elaborado por los colectivos docentes. Este programa se construye a partir de la c