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Boletín No. 239 El sector educativo se impuso a los efectos de la pandemia: Esteban Moctezuma Barragán • Participa Titular de la SEP, de manera virtual, en la Reunión Plenaria del Grupo Parlamentario de Morena con el tema Educación en Tiempos de COVID-19. México respondió con medidas extraordinarias que mantuvieron el cauce de la educación pública, así como la relación entre el personal docente con las y los alumnos. Se tiene una tarea adicional que cumplir en el ámbito legislativo: garantizar el acceso a la educación, desde la Inicial hasta la Superior. El objetivo al finalizar la presente administración, es que al menos el 50 por ciento de los jóvenes acceda a alguna institución de Educación Superior. El sector educativo se impuso a los efectos de la pandemia al concluir con éxito el ciclo escolar 2019-2020, y ser capaz de estructurar una estrategia de educación a distancia, robusta equitativa y de calidad, afirmó el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán Durante

Expectativas y posibilidades de la educación a distancia en educación media superior Segundo ciclo de foros virtuales MEJOREDU 2020 Fecha: martes 1 de septiembre de 2020. Hora de inicio: 17:00 horas. Propósito Reflexionar en torno a las expectativas, los retos y las posibilidades de la educación media superior en la opción a distancia, que se implementa en el ciclo escolar 2020-2021, para ofrecer alternativas de acción que permitan a los colectivos escolares favorecer la continuidad de las trayectorias educativas de sus estudiantes. El foro virtual tendrá una duración estimada de 90 minutos y estará organizado en tres bloques de participación en los cuales se analizarán los siguientes temas:   1. Experiencia escolar a distancia: ¿qué podemos esperar? Se reflexionará en torno al inicio atípico de un ciclo escolar que se experimenta en la opción de educación a distancia. Se profundizará en el análisis de los retos que enfrentan los colectivos escolares, considerando la diversidad de sus

Actualmente la docencia vive procesos de cambio, el agotamiento docente, malestar o burnout, es un problema que sin duda está en crecimiento, por lo que es necesario que las instituciones educativas pongan atención en el bienestar laboral de los docentes si realmente desean resultados de calidad y excelencia. Vídeo Los 6 aspectos principales  Sobre carga de trabajo. Trabajo más intenso. Tu trabajo demanda más tiempo. Tu trabajo es más complejo. Tu trabajo crea que quedes exhausto  de la sobre carga. Control Me dicen que hacer y cómo hacerlo. No valoran mis ideas. La carga de la micro-gestión es lo opuesta a la gestión de resultados. Falta de reconocimiento. Económico Prestigio Seguridad No es gratificante – perdida de disfrute en el trabajo. Obtener menos por más Comunidad (laboral) rota Relaciones interpersonales fragmentadas. Socavando (sin apoyo) el trabajo en equipo. Trabajo por separado (no juntos, no hay equipo). Ausencia de equidad. Favoritismo. Me cargan el trabajo. Horarios. C

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  No tenía pensado hacerlo, pero me lo están pidiendo muchos, así que aquí se los comparto para aquellos que les sea de utilidad, esté PDF se retoma de lo publicado en aprende en casa de Secretaria de Educación Pública  Te invito a suscribirte a mi canal en el siguiente enlace 🔴 https://www.youtube.com/c/alexduveintegral?sub_confirmation=1 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index DESCARGA EL PDF EN LOS SIGUIENTES ENLACES https://drive.google.com/file/d/1yoeaO-IkiAtAHayoAUJzrMmizFpC6uau/view?usp=sharing Fuente: aprende en casa

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  En esta ocasión te comparto cinco vídeos sobre investigación acción, que te servirán si actualmente estás haciendo tu tesis, ya sea para licenciatura, maestría o doctorado. 🔬🧬 INVESTIGACIÓN ACCIÓN participativa de que trata el método paso a paso 🔬🧬 INVESTIGACIÓN ACCIÓN participativa un método para proyectar a futuro 🔬🧬 Investigación acción participativa en la DOCENCIA - (INVESTIGACION cualitativa) 🔬🧬 Investigación acción COLABORATIVA y pasos específicos del método 🔬🧬 Investigación acción la estructura del REPORTE o TESIS Elaboración propia Fuentes de consulta • Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (Fifth edition). Los Angeles: SAGE. • Elliott, J., & Manzano, P. (2005). El cambio educativo desde la investigación-acción . Madrid: Morata. • Kemmis, S., & MacTaggart , R. (1992). Cómo planificar la investigación - acción . Barcelona: Laertes. • Kemmis , S., Robin, M., & Nixon, R

  No tenía pensado hacerlo, pero me lo están pidiendo muchos, así que aquí se los comparto para aquellos que les sea de utilidad, esté PDF se retoma de lo publicado en aprende en casa de Secretaria de Educación Pública  Te invito a suscribirte a mi canal en el siguiente enlace 🔴 https://www.youtube.com/c/alexduveintegral?sub_confirmation=1 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index DESCARGA EL PDF EN LOS SIGUIENTES ENLACES https://drive.google.com/file/d/1OpuiV0PE2jDwI7loMsj42ruKYHKmb1BY/view?usp=sharing https://bibliospd.files.wordpress.com/2020/08/preescolar-24-25-26-de-agosto-aprende-en-casa-2.pdf Fuente: aprende en casa

  Te comparto algunos enlaces, los cuales estoy usando para este segundo período de aprende en casa 2 🏡🎒Actividades y localizar mi estado https://aprendeencasa.sep.gob.mx/ 🏡🎒Para consultar los libros de texto https://libros.conaliteg.gob.mx/ 🏡🎒Canala oficial de APRENDE EN CASA https://www.youtube.com/c/aprendeencasa/videos 🏡🎒Web oficial de la SEP (Consulta contenidos y horarios) https://www.gob.mx/sep 🏡🎒Web de básica, puedes consultar contenidos y horarios http://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos_escolares 🏡🎒Cuadernos de vamos de regreso a clases http://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos_escolares/default/pub?id=1126&nomactividad=Vamos+de+regreso+a+clases 🏡🎒Aprende en casa MX con diversos recursos https://www.aprendeencasa.mx/ Fuente: recopilación de sitios oficiales de la SEP

RECURSOS LÚDICOS Y DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA DURANTE LA EMERGENCIA POR COVID-19. CUADERNILLOS DE TRABAJO Son cuadernillos que ha publicado la secretaria de educación estatal de Michoacán     DESCARGA EN EL SIGUIENTE ENLACE https://aulas.see.gob.mx/ Fuente:  https://aulas.see.gob.mx/

 Con esta forma de trabajo se fortalece la equidad en la prestación de los servicios educativos: Esteban Moctezuma Barragán. Existe el compromiso permanente de apoyar a las personas que desean seguir estudiando: Rodolfo Lara Ponte. Como parte del programa educativo Regreso a Clases. Aprende en Casa II, para llevar hasta los hogares de las y los educandos contenidos educativos utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como la televisión y la radio, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) pone a disposición de sus educandos y de personas de quince años o más que deseen iniciar, continuar o concluir su educación primaria o secundaria, su Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) en su modalidad a distancia. El Secretario de Educación, Esteban Moctezuma Barragán, declaró al respecto que esta renovada forma de trabajo del INEA, es en correspondencia a la visión del Presidente López Obrador de fortalecer la equidad en la prestación de

El propósito del   # ForoVirtualMEJOREDU   “La atención a la primera infancia en el contexto de la educación a distancia”, es analizar las condiciones y los retos que enfrentan las comunidades escolares para dar continuidad a la atención educativa de la primera infancia. El foro virtual tendrá una duración estimada de 90 minutos y estará organizado en tres bloques de participación en los cuales se analizarán los siguientes temas:   1.- Prioridades para la atención educativa de la primera infancia en el marco de la pandemia Se destacarán aquellos aspectos que se consideran prioritarios en la atención educativa de las niñas y niños en los niveles inicial y preescolar, en las condiciones de la educación a distancia. 2.- El papel de los diferentes actores escolares. Se reflexionará sobre el papel que cada figura escolar podría jugar ante los retos de brindar atención educativa en los niveles de inicial y preescolar en el contexto de la emergencia sanitaria. 3.- Sugerencias para las comunid

  Presenta Esteban Moctezuma Barragán los horarios y asignaturas para 6º grado de Primaria, y primer grado de Secundaria La estrategia Regreso a Clases. Aprende en Casa II, tendrá tres modelos de programas educativos. El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, anunció que como parte de la estrategia de aprendizaje a distancia Regreso a Clases. Aprende en Casa II, se habilitará un Centro de Apoyo Pedagógico, con 160 líneas telefónicas para brindar asesoría, orientación y acompañamiento pedagógico a las y los estudiantes de Educación Básica, durante y después de la programación que se transmitirá por televisión. Durante la decimonovena conferencia de prensa por la Educación, realizada en el Salón de la Tesorería en Palacio Nacional, Moctezuma Barragán informó que las y los alumnos de Preescolar, podrán comunicarse al 55.36.01.87.20, con 30 líneas telefónicas; los alumnos de Primaria, en el 55.41.72.04.13, con 100 líneas telefónicas, y de Secundaria, en el 55.36.01.71

    Te comparto los contenidos de repaso de las tres primeras semanas de aprende en casa del ciclo escolar 2020-2021 DESCARGA EN SOLAMENTE UN PDF. DESCARGA OTROS NIVELES 🎒 📑 🏡 #Secundaria Te comparto los contenidos de repaso de las tres primeras semanas de aprende en casa del ciclo escolar 2020-2021 𝗗𝗘𝗦𝗖𝗔𝗥𝗚𝗔 𝗘𝗡 𝗦𝗢𝗟𝗔𝗠𝗘𝗡𝗧𝗘 𝗨𝗡 𝗣𝗗𝗙. ✅ 👇 https://www.alexduve.com/2020/08/contenidos-para-las-3-primeras-semanas.html 🎒 📑 🏡 #Primaria Te comparto los contenidos de repaso de las tres primeras semanas de aprende en casa del ciclo escolar 2020-2021 𝗗𝗘𝗦𝗖𝗔𝗥𝗚𝗔 𝗘𝗡 𝗦𝗢𝗟𝗔𝗠𝗘𝗡𝗧𝗘 𝗨𝗡 𝗣𝗗𝗙. ✅ 👇 https://www.alexduve.com/2020/08/contenidos-para-las-3-primeras-semanas_21.html DESCARGA EN EL SIGUIENTE ENLACE https://bibliospd.files.wordpress.com/2020/08/aprende-en-casa-3-primeras-semanas-preescolar-1.pdf https://drive.google.com/file/d/1pvd6TprZdRwXzVtsxYV9pyq-_wjw3T-s/view?usp=sharing https://mega.nz/file/3lZ0DAja#thixoxVZQQZcgy34OEtfeXNtQ5Nkk7I-UNZQ1UMsXDg