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El Gobierno del Estado de Michoacán, a través del Consejo Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación (CECTI), de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), de la Secretaría de Pueblos Indígenas (SPI), del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF Michoacán), del Instituto Tecnológico Superior Purépecha (ITSP) de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), del Colegio de Bachilleres del Estado de Michoacán (COBAEM) y del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán (CECYTEM); con el apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), del Consejo Nacional de Fomento Educativo Delegación Michoacán (CONAFE) y de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de las ciencias en Michoacán, a través del fomento a la lectura y desarrollo de una cultura científica y tecnológica para estudiantes de educación básica, educación especial, educación indígena y media superior.

En el aula y en el hogar, los estudiantes usan Popplet para el aprendizaje. Se utiliza como un mapa mental, Popplet ayuda a los estudiantes piensan y aprenden visualmente. Los estudiantes pueden capturar hechos, pensamientos y las imágenes y aprender a crear relaciones entre ellos. Ir a POPPLET

Vídeo de como descargar poner atención en SHARED  CLIC PARA VER MÁS DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA ALUMNO TODOS LOS GRADOS PRIMERA VERSIÓN PARA ALUMNOS TODOS LOS GRADOS DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA EL DOCENTE PRIMERA VERSIÓN DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA DOCENTE TODOS LOS GRADOS Material muy interesante para apoyarnos en una de las materias que quizá más trabajo cueste impartir para algunos docentes Este es el material para los alumnos (da clic en la imagen para descargar)

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La lectura es el instrumento esencial para la mayor parte de los aprendizajes que ofrecen la escuela y la vida. La lectura es la entrada a la cultura escrita, y sobre la cultura escrita se ha levantado nuestro mundo. Leyendo podemos aprender cualquier disciplina y abrirnos múltiples oportunidades de desarrollo, lo mismo personal que comunitario. Una población lectora es una población con mayores recursos para organizarse y ser productiva. DESCARGA

Intenciones didácticas. - Describen el tipo de recursos, ideas, procedimientos y saberes que se espera pongan en juego los alumnos, ante la necesidad de resolver el desafío que se les plantea. Dado que se trata de una anticipación, no necesariamente sucede, lo cual indicaría que la actividad propuesta no favoreció lo que se esperaba y hay que re-formularla DESCARGA Vídeo de como descargar poner atención en SHARED  CLIC PARA VER MÁS DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA ALUMNO TODOS LOS GRADOS PRIMERA VERSIÓN PARA ALUMNOS TODOS LOS GRADOS DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA EL DOCENTE PRIMERA VERSIÓN DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA DOCENTE TODOS LOS GRADOS

Algunos Desafíos como los juegos u otros pueden realizarse más de una vez, lo primero es que día a día participes con entusiasmo e interés en el trabajo con estos retos. Es conveniente resolver los desafíos en la escuela, para que se puedan analizar los procedimientos con el apoyo de los compañeros y del maestro. Si los resuelves en casa, con tus padres, hermanos u otros familiares, pídeles que no te digan la respuesta o cómo hacerlo, sino que te planteen preguntas que te hagan pensar, para que seas tú quien encuentre la solución. DESCARGA Vídeo de como descargar poner atención en SHARED  CLIC PARA VER MÁS DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA ALUMNO TODOS LOS GRADOS PRIMERA VERSIÓN PARA ALUMNOS TODOS LOS GRADOS DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA EL DOCENTE PRIMERA VERSIÓN DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA DOCENTE TODOS LOS GRADOS

En este primer momento, el Consejo Técnico Escolar realiza un recuento de los resultados obtenidos con la puesta en marcha de las acciones que se acordaron en la cuarta sesión ordinaria y que fueron planteados en la Ruta  de Mejora, tendientes  a instalar y fortalecer las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora.  Para tal  efecto,  revisa la Ruta de Mejora, el  Cuaderno de Bitácora, el  balance realizado  en la cuarta sesión  y el análisis comparativo de avances obtenidos por los alumnos, los cuales fueron registrados en  el Reporte de Evaluación. DESCARGA

Organización del trabajo 1. Como se ha venido realizando en las sesiones anteriores, el director da la bienvenida al colectivo y explica los propósitos de la quinta sesión. Invita al grupo a nombrar al relator, quien tomará nota de los acuerdos, las conclusiones y los compromisos a los que se arribe en esta sesión del Consejo Técnico Escolar. 2. Tengan a la vista de todos: la Ruta de Mejora del plantel, las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora, los ocho rasgos de la normalidad mínima, así como las gráficas y otros registros de la escuela construidos hasta la cuarta sesión, los compromisos y la bitácora de enero. DESCARGA

Propósitos  Evaluar los logros de la escuela en la atención a las tres prioridades del Sistema Básico de Mejora, a partir de revisar el cumplimiento de los compromisos asumidos en la cuarta sesión ordinaria.  Valorar el desempeño de los alumnos en las Asignaturas y Aprendizajes Esperados de Educación Primaria, para identificar su relación con la práctica educativa y proponer acciones para apoyar a los estudiantes que presentan rezago, así como para fortalecer las competencias docentes de los integrantes del colectivo. DESCARGA

Algo tarde pero la verdad no la había conseguido la cuarta sesión ordinaria de consejo técnico escolar. DESCARGA

Serie de vídeos que habla sobre las habilidades que se deben tener en el siglo XXI, muy recomendado la serie completa. Capítulo introductorio del especial "Habilidades del Siglo XXI" de educarchile. En un mundo cada vez más complejo e interdependiente, la educación necesita saltar desde la perspectiva de los contenidos al paradigma del desarrollo de habilidades y competencias multidimensionales. Éstas se pueden relacionar con tres roles que tienen que dominar los estudiantes desde la educación escolar: el Creativo, el Pensador crítico y el Colaborador. Las redes sociales y formatos de aprendizaje informal como cómics, videojuegos, videos, memes y foros virtuales son modos con los que muchos de los estudiantes de hoy están aprendiendo en un mundo donde la información es ilimitada. Pero estos aprendizajes por sí mismos son insuficientes. El rol del profesor como formador y validador de estas habilidades es más que nunca fundamental, ya que necesita enseñar a los e

Por medio de un ejercicio pondrá en práctica los conocimientos acerca de los tiempos en pasado. IR AL CONTENIDO

En esta ocasión comparto una tesis para obtener el grado de Maestro realizada por el Mtro. Federico Martínez Gutierrez

TPACK es el acrónimo de la expresión “Technological PedAgogical Content Knowledge” (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido). Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte. Ha sido desarrollado entre el 2006 y 2009 por los profesores Punya Mishra y Mattew J. Koehler , de la Universidad Estatal de Michigan. En España es un modelo que desde Fundación Telefónica se ha divulgado en jornadas y espacios de debate para la formación del profesorado de la mano de Judi Harris y Narcís Vives. Descripción del modelo El modelo TPACK resulta de la intersección compleja de los tres tipos primarios de conocimiento: Contenido (CK), Pedagógico (PK) y Tecnológico (TK). Estos conocimientos no se tratan solamente de forma aislada sino que se abordan también en los 4 espacios de intersección que generan sus interrelaciones: Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecno

Math Slicer es una aplicación para dispositivos móviles que funcionen con android o apple, que sirva para aprender matemáticas de una manera divertida. Es algo simple y en definitiva muy parecido al conocido juego de Frut Ninja. PROBLEMA: Seamos honestos, las tarjetas de memoria son el método mas común de aprendizaje pero no el más efectivo. SOLUCIÓN: este juego! Math Slicer o el cortador de números hace que el niño se divierta tomando decisiones en solo segundos. Cómo? Al cortar el número correcto mientras los números vuelan en la pantalla garantiza no solo el aprendizaje sino que también asegura que el niño desee continuar practicando matemáticas de manera divertida. Sí contestas tres veces de manera correcta aparecera en tu pantalla un huevo que te permitirá tener acceso a nuevos niveles, diferentes fondos, ayuda y más. Para aquellos que desean mejorar sus habilidades matemáticas en división, sustracción, división y multiplicación este juego es la mejor opción!