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Taller intensivo de formación continua JULIO 2024 │ sesión 2 y 3 - presentación y productos de ejemplo

  Taller intensivo de formación continua JULIO 2024 │ sesión 01 - presentación y productos de ejemplo Terminamos las actividades del Ciclo Escolar 2023-2024 con el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, durante el cual avanzamos en el fortalecimiento de la educación pública en el sentido que nos marca el Artículo 3º de nuestra Constitución Política. Fue un ciclo escolar histórico porque con la puesta en marcha del Plan de Estudio 2022 apuntalamos en nuestras escuelas una educación humanista al reconocer como parte de nuestros propósitos el cuidado, la protección y el desarrollo de la dignidad de niñas, niños y adolescentes. El año lectivo que concluye también fue escenario para el pleno reconocimiento, a través del libre ejercicio de su autonomía profesional, de sus aportaciones al proceso educativo y a la transformación educativa y social. Esta libertad para el ejercicio y la reinvención de la docencia se expresó en el marco de un currículo deliberativo sustentado en lo
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Evaluación formativa es un reto pedagógico-didáctico en el trabajo docente - Díaz Barriga

  Inicialmente, les proponemos que, a partir de su formación y experiencia como docentes, reflexionen de manera individual: ¿Cómo entienden la evaluación formativa en el marco de la Nueva Escuela Mexicana? Texto de Ángel Díaz Barriga La evaluación formativa es un reto pedagógico – didáctico en el trabajo docente. Les dejo mi infografía y también mi resumen en vídeo Descarga https://drive.google.com/file/d/1NcR7Gc4R8qviflN81In3rwq8QI6wHGtt/view 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join

CTE octava sesión ordinaria junio 20024 │ instrumento para valorar el programa analítico

 Les comparto un instrumento para valorar el programa analítico. Descarga https://drive.google.com/file/d/1h27FuSRBXamidUHUhvMN3U8ZeyaQXwQs/view?usp=drive_link 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join

Presentación para consejo técnico escolar (DOCENTES) JUNIO 2024

  Hola, les comparto mi presentación para la OCTAVA sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar para docentes DE EDUCACIÓN BÁSICA con un ejemplo de paso a paso de sugerencia de cómo llevarla a cabo. 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join Descarga en PDF LA PRESENTACIÓN https://drive.google.com/file/d/1ExOdwdSUKcSuyiPkUQj0kHG3l4H9lBMA/view?usp=sharing DESCARGA LAS INFOGRAFÍAS INICIAL https://drive.google.com/file/d/1zP2V8b5_aWyD1unOhliaZIVaE2vxshov/view?usp=sharing PREESCOLAR https://drive.google.com/file/d/1znybFJJ2833f9TlzCepTKuVnXp77U690/view?usp=sharing PRIMARIA https://drive.google.com/file

Presentación para consejo técnico escolar (Directivos y SUPERVISORES) JUNIO 2024

Hola, les comparto mi presentación para la OCTAVA sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar para DIRECTORES Y SUPERVISORES DE EDUCACIÓN BÁSICA con un ejemplo de paso a paso de sugerencia de cómo llevarla a cabo. 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join Descarga en PDF https://drive.google.com/file/d/1ViQOHLCzXUuaoV5Wp9XnL5BdxV9thPUA/view?usp=sharing

Fascículo 2. Hacia la integración curricular. Los procesos de contextualización y codiseño de contenidos. (Infografía)

  1. Lectura de la Realidad Descripción: Este proceso implica un análisis profundo de las condiciones socioeducativas de la escuela para identificar los problemas y necesidades específicas de la comunidad escolar. Se basa en la recolección de datos y la observación directa del entorno escolar. Ejemplo: Acción: Los docentes organizan encuestas y entrevistas con estudiantes, padres y miembros de la comunidad para recolectar información sobre los desafíos que enfrentan. También realizan observaciones en las aulas y en el patio de recreo. Resultado: Identifican que hay un aumento en los casos de bullying y falta de respeto entre los estudiantes. Esta información es crucial para adaptar el currículo y las estrategias de enseñanza. 2. Contextualización de Contenidos Descripción: Adaptar los contenidos curriculares nacionales a las realidades locales y necesidades específicas de los estudiantes. La contextualización hace que los contenidos sean relevantes y significativos para los alumnos