Ir al contenido principal

Entradas

Mostrando entradas de octubre, 2012

LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN

DESCARGA

La enseñanza y la investigación una relación necesaria

DESCARGA

Tenemos las habilidades para desarrollar competencias

Tenemos las habilidades necesarias para desarrollarnos desde el enfoque por competencias dentro de dicha reforma… Después de abordar la RIEB se denotan aspectos en las [i] transformaciones que en los planos nacional e internacional han sufrido las dinámicas sociales del México de los últimos 15 años: aparición de sensibles modificaciones en el comportamiento demográfico, exigencia de una mayor capacidad de competitividad, sólidos reclamos sociales por servicios públicos eficientes y  transparentes, acentuada irrupción de las tecnologías de la información y la comunicación en diversas actividades productivas y culturales. Todo esto de acuerdo a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) donde es necesario realizar evaluaciones válidas y confiables para proveer de información pertinente y oportuna a las autoridades educativas federales y estatales, sobre logros educativos, lo que lleva a cabo a partir de la prueba ENLACE. El término educación bás

Aprendizaje concepto

DESCARGA

Manual para el llenado de boletas 2012-2013 (PRIMARIA)

DESCARGA

Andamio 10 nuevas competencias para enseñar

DESCARGA

Estadística, IAE, etc. (Pedro Rangel)

CICLO ESCOLAR 2012-2013 EDUCACIÓN PRIMARIA REGULAR Para escuelas que cuentan con un solo grupo por grado.  Descargar Para escuelas que cuentan con dos grupos por grado.  Descargar Para escuelas que cuentan con tres grupos por grado.  Descargar Para escuelas que cuentan con cuatro grupos por grado.  Descargar FUENTE: Visiten esta página es de un Profesor que realmente apoya mucho... http://zona183michoacan.blogspot.mx/

Beneficios y funciones de la tutoría

Reformas educativas en América Latina

Las reformas educativas de América Latina en el siglo XXI se debaten entre el desgaste, la indiferencia y el no saber cómo profundizar sus logros más positivos. O las esperanzas que cualquier padre de familia ánima, tratando de ver a sus hijos convertidos en ciudadanos educados y profesionales exitosos, se asemeja mucho al sueño de varios países por construir distintos núcleos generadores de talentos. El capital educativo impulsa el crecimiento económico. Las políticas educativas llegaron a transformarse en los aceleradores de cambio, además de ser un área de intervención muy proclive a reaccionar favorablemente a los cambios tecnológicos del siglo XXI, pues el uso intensivo de recursos informáticos vía Internet, facilita una serie de procesos de aprendizaje, optimizando las aptitudes de estudiantes y maestros. La educación es un baluarte estratégico en las estructuras culturales donde los productos educativos mostrarán resultados concretos. El problema central radica e

Portafolio evidencias investigación educativa

Portafolio de evidencias investigación educativa DESCARGA

Técnicas de investigación

Técnicas e instrumentos de investigación DESCARGA También puedes buscar el archivo en la BOX (Técnicas e intrumentos de...)

Sistematización educativa

¿Qué significa sistematizar?  Sistematizar es el proceso de ordenamiento y clasificación de alguna información, que en el contexto de la educación sería la reconstrucción,  clasificación y ordenamiento de las experiencias pedagógicas, partiendo del  proceso complejo de interpretaciones, emociones, percepciones y sensaciones del que hacer educativo del sumario de la enseñanza-aprendizaje. Todo esto de manera científica nos permite conocer nuestra realidad. Ahora sistematizar no se trata solo de clasificar y ordenar, también conlleva a la vez la un análisis de cómo se llevo ese proceso, se podría decir a manera de sinónimo que sistematizar es inferir los escenarios educativos, pero esa inferencia lleva de la mano una interpretación crítica que trae como resultado mejoras en: ·          La práctica docente. ·          En la difusión de la experiencias. ·          Perfeccionar en el proceso de enseñanza-aprendizaje. ¿Para qué sirve sistematizar en una investigación?