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Mostrando entradas de abril, 2019

Calendario escolar 2019-2020

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La Comisión Nacional de Mejora Regulatoria tiene en revisión el proyecto de calendario escolar para el ciclo escolar 2019-2020 de la Secretaría de Educación Pública (SEP). El documento contempla los calendarios escolares de 185 y 195 días respectivamente, aplicable en toda la República para las escuelas de educación básica (preescolar, primaria y secundaria), públicas y particulares incorporadas al Sistema Educativo Nacional. Asimismo uno de 200 días aplicable para las escuelas de educación normal y demás para la formación de maestros de educación básica, públicas y particulares. El ciclo escolar 2019-2020 está contemplado iniciar el 19 de agosto de 2019, y concluiría el 23 de junio de 2020 para el de 185 y el 7 de julio para el de 195 días. Los calendario distribuyen los Consejos Técnicos Escolares de la siguiente manera: Sesión intensiva: del 12 al 16 de agosto de 2019. Primera sesión ordinaria: el 13 de septiembre de 2019. Segunda sesión ordinaria: el 11 de

Acordeón de estudio para el examen de permanencia

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1 . Competencias para la vida que deberán desarrollarse en los tres niveles de la Educación Básica, con las acciones que lo favorecen. 1. Competencias para el aprendizaje permanente. Habilidad lectora, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales, aprender a aprender. 2. Competencias para el manejo de la información. Identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar, identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información. 3. Competencias para el manejo de situaciones. Enfrentar el riesgo, la incertidumbre, llevar a buen término un procedimiento, administrar el tiempo y tomar decisiones, entre otras. 4. Competencias para la convivencia. Empatía, relacionarse armónicamente con otros y con la naturaleza, ser asertivo, trabajar de manera colaborativa, tomar acuerdos y negociar con otros y reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingüística. 5. Competencias para la vida en sociedad: Decidir y actuar con juicio crítico frente a las

Codificación inductiva y deductiva con MAXQDA (Investigación cualitativa)

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OBJETIVO: Compartir el uso de MAXQDA para realizar investigación, en especial en el proceso de sistematización de datos. Totalmente ¡GRATIS! Además de compartir el uso de MAXQDA también nuestro fin es compartir, la visión metodológica de Centro de Investigación Integral Pedagógica promoviendo proceso de calidad, con énfasis en la congruencia metodológica que guíe todo el proceso de tu investigación. En este segundo vídeo del ciclo te mostramos de manera sencilla ¿qué es codificación inductiva? Y ¿qué es codificación deductiva? Suscribirme a los talleres http://eepurl.com/gkX37X MAXQDA Professional Trainer / ULISES ALEJANDRO DUARTE VELAZQUEZ https://www.maxqda.com/workshoptrainer/dr-ulises-alejandro-duarte-velazquez Web del Software https://www.maxqda.com/ Contacto http://www.evolucionintegraleducativa.com/contacto/ WhatsApp: +52 443-268-0599 [email protected] Facebook https://www.facebook.com/Evol

La importancia de la inteligencia espiritual

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En el transcurso del devenir se ha descubierto que las inteligencias también tienen su trascendencia, desde lo mental o sutil a lo espiritual o causal. Esto hace que el ser humano abrace todas las inteligencias pasando por lo cognitivo, lo interpersonal, lo intrapersonal, lo musical, lo natural, lo linguístico, lo matemático, lo emocional hasta llegar a lo espiritual.

Evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje. Reinventar la evaluación en el aula (Tiburcio Moreno)

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La evaluación se ha convertido, desde hace un tiempo, en la piedra angular del sistema educativo. No se puede comprender la enseñanza sin tener en cuenta la evaluación. No sin motivo, porque la evaluación condiciona todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como al éxito o al fracaso los marca la evaluación, todo se encamina a ese proceso decisivo. Una evaluación pobre da lugar a un proceso de enseñanza pobre. Una evaluación inmoral, corrompe la entraña de la actividad docente.  ACCEDER AL LIBRO Fuente:  http://www.casadelibrosabiertos.uam.mx/

Disciplina con amor para adolescentes: guía para llevarte bien con tu adolescente

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¿Es posible disfrutar la etapa de la adolescencia con los adolescentes? ¿O la única alternativa es sobrellevarla y esperar salir lo mejor librado posible? Cada hijo es distinto. Por lo tanto, es imposible predecir cómo será de adolescente. Pero sí podemos estar seguros de que para todos, la adolescencia es una etapa de profundos cambios. Tanto padres como maestros necesitan entender las transformaciones que están viviendo para poder acompañarlos de la mejor manera en esta última etapa, de la que emergerán como adultos jóvenes. La autora nos invita a ver a nuestros adolescentes con el corazón. Con gran sentido de humor, la autora conducirá al lector paso a paso para adquirir nuevas habilidades que lo convertirán en la mejor guía para sus hijos. Reseña de:  https://www.elsotano.com/libro/disciplina-con-amor-para-adolescentes_10433768 También puede adquirirlo en https://www.elsotano.com/libro/disciplina-con-amor-para-adolescentes_10433768 https://www.gandhi.com.mx/disciplina-c

¿Cómo son las nuevas boletas de evaluación? #Preescolar #Primaria y #Secundaria

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Preguntas como  ¿Cómo se califica? ¿Cómo se evalúan los clubes de Autonomía Curricular y el área de Educación Socioemocional? ¿Qué pasa con los clubes de Autonomía Curricular y con el área de Educación Socioemocional?  El desarrollo de los estudiantes en estos componentes es de suma importancia. Evalúalos constantemente y comparte sus logros así como tus recomendaciones con sus madres, padres o tutores. Esto lo puedes hacer en cualquier momento del ciclo escolar, de forma oral o escrita, por lo que no es necesario realizar su registro en la boleta. Para ver las infografías con todas las respuestas ve al siguiente enlace dando clic https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/evaluacion/index.html#

El rigor metodológico cualitativo (Diseño de investigación con MAXQDA)

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OBJETIVO: Compartir el uso de MAXQDA para realizar investigación, en especial en el proceso de sistematización de datos. Totalmente ¡GRATIS! Además de compartir el uso de MAXQDA también nuestro fin es compartir, la visión metodológica de Centro de Investigación Integral Pedagógica promoviendo proceso de calidad, con énfasis en la congruencia metodológica que guíe todo el proceso de tu investigación. En este primer vídeo del ciclo te mostramos la importancia del rigor metodológico cualitativo en lo que corresponde al Protocolo de Investigación o Diseño de tu Investigación Suscribirme a los talleres http://eepurl.com/gkX37X MAXQDA Professional Trainer / ULISES ALEJANDRO DUARTE VELAZQUEZ https://www.maxqda.com/workshoptrainer/dr-ulises-alejandro-duarte-velazquez Web del Software https://www.maxqda.com/ Contacto http://www.evolucionintegraleducativa.com/contacto/ WhatsApp: +52 443-268-0599 [email protected] Faceboo

Como instalar y descargar ATLAS.ti para investigación cualitativa (2019)

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Hola todos iniciamos una serie de vídeos para Atlas.ti para compartir su uso con todos ustedes de acuerdo con todas las actualizaciones. Ulises Alejandro Duarte Velazquez (Trainer Certificado) ATLAS.ti es un potente conjunto de herramientas para el análisis cualitativo de grandes cuerpos de datos textuales, gráficos y de vídeo. La sofisticación de las herramientas le ayuda a organizar, reagrupar y gestionar su material de manera creativa y, al mismo tiempo, sistemática. ATLAS.ti le permite mantenerse centrado en el propio material de investigación. Cualquiera que sea su campo de trabajo, la antropología, las ciencias económicas, la criminología o la medicina: ¡ATLAS.ti dará respuesta a sus necesidades de análisis cualitativo! Web oficial https://atlasti.com/ Si deseas algún taller, curso, acompañamiento en tu investigación, trabajo de codificación…. No dudes en contactarnos. Web http://evolucionintegraleducativa.com/ Facebook https://www.facebook.com/