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Mostrando entradas de abril, 2018

Pruebas no paramétricas para investigación educativa

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Las pruebas no paramétricas para investigación educativa son muy útiles para comprobar si tu hipótesis de investigación es cierta o es producto del azar de las variables, si estas haciendo una tesis de grado te aseguro que te serán de utilidad los siguientes vídeos ACCEDER AL CURSO EN VÍDEOS

Herramientas para el supervisor... Observación de clase

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¿Por qué usar la herramienta observación de clase? Porque permite observar de manera sistemática y objetiva los acontecimientos que se presentan durante la clase, considerando las siguientes características de la herramienta: 1. Todas las observaciones de clase tienen la misma duración. 2. Se registran 10 momentos de observación denominadas instantáneas. 3. Considera un procedimiento establecido para la toma de las instantáneas. 4. Presenta una codificación estandarizada. ACCEDER AL DOCUMENTO DA CLIC AQUÍ Fuente: http://dgdge.sep.gob.mx

¿Cómo analizar los reactivos de una prueba de opción múltiple?

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Has escuchado hablar de exámenes estandarizados, conoce de manera sencilla algunos factores que hacen que una prueba o examen tenga mayor confianza que otra... Con Jmetrik un software gratuito podrás conocer la dificultada de los reactivos, si tu prueba discrimina (diferencia) los alumnos que saben de los que no saben y si la prueba tiene una buena consistencia interna. ACCEDER A LOS VÍDEOS Fuente:  http://www.evolucionintegraleducativa.com/

¿Como analizar una ESCALA LIKERT?

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En esta serie de vídeos podrás darte cuenta de la utilidad del Alfa de Cronbach para una investigación y así tener una idea  clara de como presentar tu información y resultados. ACCEDER A LOS VÍDEOS

Biblioteca digital mundial

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Si duda un sitio web muy pero muy interesante. Buscar en 19 147 artículos sobre 193 países en el período comprendido entre 8000 a. C. y 2000: ACCEDER AL SITIO

Plazas vacantes para el INEE convocatoria

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Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección (www.inee.edu.mx/sepi/), para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes.  De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obtener el nombramien

Guías de Consejo Técnico Escolar - Sexta Sesión Ordinaria (2017-2018)

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La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, impulsa en esta Sexta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE), la Observación de clase entre maestros, como  herramienta de autoformación profesional con la que se pretende que los maestros aprendan a resolver problemáticas de su práctica docente, a partir de la observación de una clase y compartir por medio de un diálogo, sustentado en un guion, experiencias, ideas, puntos de vista y estrategias didácticas orientadas a resolver esa problemática de enseñanza y aprendizaje, que ha sido difícil de solucionar en el aula. En esta Guía se propone una manera de lograr que la Observación de clase entre maestros permita a los docentes de educación básica indagar más sobre su quehacer educativo y a reconocer las ventajas que tiene esta forma de trabajo para impulsarla y convertirla en una práctica cotidiana que llegue a institucionalizarse entre los maestros de sus escuelas. Para lograr lo an

La totalidad y el orden implicado

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Diría que, en mi trabajo científico y filosófico, mi principal Interés ha sido el de comprender la naturaleza de la realidad en general, y la de la consciencia en particular, como un todo coherente, el cual nunca es estático ni completo, sino que es un proceso interminable de movimiento y despliegue. Así que, cuando miré hacia atrás, vi que, cuando era niño, me encontraba fascinado por el enigma, el misterio ciertamente, de lo que es la naturaleza del movimiento. Cada vez que se piensa sobre algo, parece que se capta, o como algo estático, o como una serie de imágenes estáticas. Pero, en la experiencia real del movimiento, uno siente un proceso de flujo continuo, no dividido, con el que la serie de imágenes estáticas del pensamiento se relaciona como podría relacionarse una serie de fotos «fijas» con la realidad de un automóvil a toda velocidad. Naturalmente, esta cuestión ya se había planteado en esencia, filosóficamente, hace más de dos mil años, en las paradojas de Zenón, pero,

Espiral de la conciencia. Visión holística del proceso evolutivo. Ana María González Garza

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Todo florecimiento se da a partir de una semilla, un núcleo que contiene en sí mismo la totalidad de los elementos necesarios para que ésta germine y se desarrolle hasta alcanzar su plenitud. Ante esta realidad innegable, que se observa en todos los seres vivos de la naturaleza, el enfoque holístico sostiene que el proceso evolutivo de la persona humana consiste en la transformación que se inicia en el momento de la concepción y progresa, secuencialmente, a través de diversas etapas que conducen a la plena maduración, es decir, a la realización integral del potencial innato que reside en las dimensiones biológica, psicológica, social y trascendente propias de su naturaleza. ACCEDER AL DOCUMENTO Fuente: http://www.gonzalezgarza.com

Integral Transformative Education A Participatory Proposal

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An increasing consensus is emerging among holistic educators about the need for an integral education that incorporates all human dimensions—body, vital, heart, mind, and spirit—into learning and inquiry. Most contemporary attempts at implementing this vision, however, fall back into “cognicentrism” in that they essentially focus on the use of the mind and its intellectual capabilities.  This article introduces a participatory approach to integral transformative learning in which all human dimensions are invited to cocreatively participate in the unfolding of the educational process. The metaphor of the four seasons is used to illustrate this multidimensional approach and to suggest concrete ways in which learners can support the various stages of the integral creative cycle. After identifying three central challenges of integral education— lopsided development, mental pride, and anti-intellectualism—the article concludes with some reflections about the importance of reconnect

La educación obligatoria en México

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El referente principal del informe es la obligación constitucional que tiene el Estado de garantizar que se materialice el derecho de las niñas, niños y jóvenes del país de recibir una educación de calidad con equidad en el tramo obligatorio, lo cual implica que ingresen oportunamente a la escuela, permanezcan en ella, transiten de un grado a otro y adquieran los conocimientos y las habilidades que se señalan en los planes y programas de estudio nacionales. Para hacer posible este derecho, el Estado debe de proveer servicios educativos que cumplan con las condiciones materiales suficientes (infraestructura, equipamiento y recursos didácticos), los recursos humanos necesarios (docentes, directivos y asesores idóneos), así como planes y programas de estudio actualizados. Estas condiciones del servicio educativo deben materializarse en todas y cada una de las escuelas y planteles del país, independientemente de su condición socioeconómica, cultural y étnica. ACCEDER AL PDF

2da Convocatoria 2018 Prepa en línea SEP

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Ya puedes inscribirte a #PrepaEnLíneaSEP, consulta la segunda convocatoria • El 23 de mayo es la fecha límite para inscribirte, no esperes más Qué es #PrepaEnLíneaSEP? Es una opción educativa innovadora y flexible, ideal para las personas que quieren continuar con su educación media superior y que por alguna razón no pueden asistir a un salón de clases. Se ajusta a los tiempos del alumno, ya que este designa el horario y el tiempo destinado a sus estudios. ¿Tiene algún costo? #PrepaEnLíneaSEP es totalmente gratuita, lo único que se necesita es una computadora, tableta o celular con acceso a internet. Con estos dispositivos el estudiante podrá interactuar con los tutores, facilitadores y compañeros del curso. ¿Dónde me registro? El registro estará abierto desde el 9 de abril y hasta el 23 de mayo del presente año, y se deberá realizar en la plataforma de #PrepaEnLíneaSEP:  www.prepaenlinea.sep.gob.mx , antes recomendamos  consultar las bases dando clic aquí .

Ikigai tu razón se ser

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El significado de la vida... IKIGAI Escrito  , ikigai es una palabra japonesa que no tiene una traducción exacta. El ikigai es el sentido de la vida o aquello que te hace levantarte con ilusión cada día. La palabra se compone uniendo iki,  , que significa «vida» o «estar vivo», y gai,  , que significa «lo que vale la pena y tiene valor». Traducido literalmente sería, pues, «aquello por lo que vale la pena vivir». Según los japoneses, todos albergamos un ikigai, o incluso varios, en nuestro interior, aunque aún no lo sepamos. Texto retomado de:  https://www.megustaleer.com/libro/el-metodo-ikigai/ES0154772/fragmento/

Selección de materiales de lectura del nuevo modelo educativo ciclo escolar 2018-2019

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De acuerdo con lo dispuesto en el numeral XVI de la Convocatoria para la selección de materiales de lectura del Nuevo Modelo Educativo. Ciclo escolar 2018-2019, la Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Dirección General de Materiales Educativos da a conocer la lista de títulos seleccionados. La selección final se realizó en la Reunión Nacional de Selección de materiales de lectura del Nuevo Modelo Educativo, la cual contó con 218 representantes de las 32 entidades federativas del país. Durante el desarrollo de la Reunión Nacional de Selección, docentes procedentes de todos los estados de la República Mexicana revisaron y discutieron la pertinencia de las obras preseleccionadas, y como resultado de ese trabajo se obtuvo la lista de los títulos seleccionados, la cual se presenta a continuación. ACCEDER AL DOCUMENTO / Fuente:  http://basica.sep.gob.mx

Pedagogía de la Tolerancia - Paulo Freire

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La tolerancia, entendida como la posibilidad de convivir con el otro, con el diferente, es uno de los conceptos de mayor valía en la sociedad actual. La idea de la tolerancia permea los planteamientos filosóficos, políticos y pedagógicos que sustentan los proyectos educativos en México y en el mundo. Pedagogía de la tolerancia, compilación preparada por la esposa del autor, Ana Maria Araújo Freire, reúne entrevistas, declaraciones, cartas, testimonios y fragmentos de textos originales de Paulo Freire en torno a la diversidad, la convivencia con lo diferente. ACCEDER AL DOCUMENTO Fuente:  http://www.lecturasinegoismo.com

Cientos de fichas educativas para descargar e imprimir

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Les comparto un album de fichas educativas para que aprovechen el material de acuerdo a sus necesidades Da clic en el siguiente enlace para acceder https://get.google.com/albumarchive/109961907269946849659?source=pwa ACCEDER AL ALBUM Fuente:  https://get.google.com/albumarchive/109961907269946849659?source=pwa