AlexDuve

Doctor en Educación, egresado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Investigador y docente del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, de la Universidad Autónoma de Baja California, México. Sus trabajos más recientes incluyen la evaluación del aprendizaje a gran escala, la evaluación asistida por computadora y la problemática de las traducciones de pruebas en estudios internacionales. Actualmente, es Editor científico de la Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) y es asesor de organismos nacionales e internacionales que realizan estudios comparativos sobre los procesos de enseñanza y los resultados de aprendizaje. Ha publicado más de 60 trabajos de investigación en revistas y libros científicos y de divulgación Fuente:  http://www.inegi.org.mx/eventos/2011/Grupos_Vulnerables/doc/Eduardo%20Backhoff%20Escudero.pdf Twitter donde por cierto es muy activo https://twitter.com/EduardoBackhoff En el siguiente en...

Liderazgo y  Solución de problemas 1.- Competencia en el ámbito de la gestión educativa Las organizaciones formadas por un número relativamente alto de personas necesitan diferenciar roles, competencias y habilidades de sus miembros para desarrollar eficazmente la tarea individual y contribuir al cumplimento de las metas institucionales. Asegurar una dirección escolar eficiente es un reto. Entre los factores escolares que repercuten en el desempeño académico de los estudiantes, la gestión y, en particular, la capacidad de liderazgo del rector, aparece como uno de los aspectos institucionales que apoyan y soportan la labor pedagógica. El liderazgo comienza al surgir una visión. Cuando se trabaja con una visión se ven por adelantado los resultados; en este punto resulta destacable la capacidad que tenga el director de involucrar a su personal en la elaboración conjunta del proyecto educativo institucional, ya que éste constituye la herramienta principal en la que se c...

En esta serie de encuentros virtuales, investigadores de diversas disciplinas de Latinoamérica y España expondrán experiencias, prácticas y modelos que se enmarquen dentro de la tradición de la metodología cualitativa. Se compartirán resultados de investigaciones, marcos conceptuales en desarrollo, modelos de investigación y análisis, y aproximaciones a la evaluación de proyectos y políticas que hagan uso de los principios que guían la exploración cualitativa de la realidad. Las ponencias abordarán temáticas relevantes en el mundo de las ciencias sociales, ciencias de la salud y humanidades, siempre apuntando a que lo presentado aporte a la discusión metodológica tanto académica como aplicada. Se presentarán resultados que se transformen en propuestas para la acción, así como modelos para incorporar lo cualitativo al diseño y la gestión de prácticas en el ámbito de organizaciones de carácter privado y público. Esperamos que por medio de estos encuentros virtuales podamos generar deb...

Capítulo 1. Condiciones y resultados de la educación obligatoria: elementos para un diagnóstico de su calidad Capítulo 2. Condiciones que influyen en las oportunidades para el aprendizaje. Capítulo 3. Oportunidades educativas de niñas, niños y adolescentes con discapacidad. Capítulo 4. Caracterización de la práctica docente. Capítulo 5. Las tutorías como estrategia de inserción a la docencia. Capítulo 6.  Análisis de la política educativa orientada a niñas, niños y adolescentes indígenas en educación básica Capítulo 7. Analisis de la política de atención al abandono escolar en educación media superior. DESCARGA EL DOCUMENTO Fuente: http://www.inee.edu.mx

Retomado de: http://www.inee.edu.mx La evaluación del desempeño docente mantiene su carácter obligatorio. El replanteamiento del modelo no ha implicado modificaciones a la Ley General del Servicio Profesional Docente, por lo que la evaluación del desempeño docente sigue siendo obligatoria. La evaluación del desempeño docente 2017 enfatiza la contextualización al vincularse a la escuela y al contexto. El proyecto de enseñanza (etapa 2), se lleva a cabo en la escuela y está en función de ésta y de lo que necesita, de su contexto interno y externo, así como de las características particulares de los alumnos de cada sustentante; por ello, en este nuevo modelo, una parte de la evaluación se hace en la escuela y no en una sede. ¿Cuáles fueron los documentos que sirvieron de sustento para el replanteamiento? CLIC PARA DESCARGARLOS Encuesta de Satisfacción de los docentes que participaron en la Evaluación de desempeño. Entrevistas con actores educativos. Ciclo escolar 2...

Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección ( www.inee.edu.mx/sepi/ ), para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes. De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obt...

Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección ( www.inee.edu.mx/sepi/ ), para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes. De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obten...

Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección ( www.inee.edu.mx/sepi/ ), para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes. De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obtener...

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Comparto con ustedes el siguiente material espero les sirva Necesidades especificas de apoyo educativo. Altas capacidades intelectuales Limitaciones en la movilidad Trastornos de conducta Trastornos generales de desarrollo Síndrome de Down Discapacidad auditiva Discapacidad visual y sordoseguera Enfermedades crónicas y raras Discapacidad intelectual TDAH (Trastorno con déficit de atención con o sin hiperactividad DESCARGA

Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección ( www.inee.edu.mx/sepi/ ), para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes. De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obtene...