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Mostrando entradas de agosto, 2017

Siete consejos para maestros al inicio de ciclo escolar

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Siete consejos que bien nos pueden servir en este inicio de ciclo escolar Crea un ambiente de aprendizaje Explica las normas y reglas dentro del salón Mantén una comunicación constante Conoce a tus alumnnos Incluye nuevas estrategias de aprendizaje Trabaja junto a padres de familia y otros docentes Actúa con seguridad y justicia Fuente: www.mejoratuescuela.org

Metodologías didácticas en el aula (infografía)

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Una infografía que con basta con mirar alguno de sus óvalos para recordar y tener ideas para el proceso de aprendizaje Fuente:  ticsyformacion.com

Arranca el programa piloto de la Estrategia de Autonomía Curricular

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Participan cerca de mil escuelas en 27 entidades de la República Mexican Uno de los principales objetivos del Nuevo Modelo Educativo es brindar mayor autonomía a los centros escolares, así, estos podrán adaptar los contenidos educativos con base en las necesidades específicas de sus estudiantes y del lugar donde se encuentren. Por tal motivo, arrancamos con el programa piloto de la Estrategia de Autonomía Curricular la cual responde a los principios de inclusión y equidad. Comienza en 27 estados de la República Mexicana los cuales permitirán evaluar el impacto del ejercicio de esta estrategia. La Estrategia de Autonomía Curricular tiene varias ventajas como: un espacio innovador y flexible, una reorganización al alumnado por habilidad o interés, facilita la convivencia de estudiantes de diferentes grados y edades, además, no necesitará una mayor inversión de recursos y lo mejor de todo es que es para todas las escuelas. Estos son los 5 ámbitos de la Autonomía Curricula

646 plazas en concurso para maestros de inglés (conoce las plazas por estado)

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Se busca contratar a 646 maestros de inglés para Escuelas Normales, con sueldos que van desde  26 mil pesos hasta 33 mil pesos mensuales, dependiendo del estado CONSULTA LA CONVOCATORIA Fuente:  http://www.dgespe.sep.gob.mx/

Escalera de la metacognición

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Primer nivel. Usos tácito. Inconscientes de estar usando un tipo de pensamiento Segundo nivel Uso consciente. Pensar en nuestros pensamiento de forma limitada, para clasificar y etiquetar Tercer nivel. Uso estratégico. Pensar en el pensamiento para dirigirlo Cuarto nivel. Uso reflexivo. Examinar y reinventar la forma en que uno piensa Fuente:  https://pbs.twimg.com/media/DIfv_tXWsAMUJdm.jpg:large

Teoría de las inteligencias múltiples

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Sin duda un gran aporte para reconocer la importancia de una educación y formación más integral para el ser humano, en está ocasión una infografía para compartir de manera muy sencilla y clara dicha teoría. Fuente:  http://www.orientacionandujar.es/

¿Qué es el aprendizaje personalizado?

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Excelente infografía que nos ayuda a comprender más sobre el el #AprendizajePersonalizado, respondiendo ¿Qué es el aprendizaje personalizado? ¿Cómo personalizar el aprendizaje? Ejemplo de la personalización del aprendizaje Fuente:  https://ticsyformacion.com/

1ra Convocatoria para la selección y contratación de docentes del idioma Ingles (66 plazas)

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Las bases se darán a conocer el 30 de agosto y el sistema de pre-registro abre el 31 de agosto a partir de las 12:00 pm y estará disponible hasta el 30 de septiembre en el siguiente enlace que estará habilitado el 30/08/2017 www.dgespe.sep.gob.mx/convocatorianacional2017 Fuente:  https://twitter.com/aurelionuno

¡La mejor infografía de teorías de aprendizaje que veras!

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Infografía que muestras las teorías de aprendizaje de una manera muy clara, y habla del conectivismo una teoría que ha venido creciendo en los últimos años. Fuente:  https://ticsyformacion.com

Descarga de forma legal y gratuita varios libros del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación del UNAM

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 Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación pone a nuestra disposición varios libros, entre ellos títulos muy interesantes como: La escuela normal: una mirada desde el otro El posgrado. Programas y prácticas La didáctica es humanista Educación y cultura. Un debate necesario en América Latina Técnicas para el aprendizaje grupal. Grupos númerosos La evaluación cualitativa en los procesos y prácticas del trabajo en el aula Metodología de la investigación. La visión de los pares Proyectos educativos innovadores. Construcción y debate Enseñar a investigar. Una didáctica nueva de la investigación en ciencias sociales y humanas Tutoría y mediación II Configuraciones conceptuales e históricas del campo pedagógico y educativo en México Docencia e investigación en el aula. Una relación imprescindible Tutoría y mediación I Pensamiento crítico en educación La lectura y la escritura en la educación en México. Aproximaciones teóricas, experiencias ap

Conoce los nuevos Certificados de Educación primaria, secundaria, bachillerato y educación normal

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Los cambios en los certificados de educación primaria, secundaria, bachillerato y educación normal tendrán El objetivo de otorgar reconocimiento oficial de los estudios realizados por los educandos en los niveles mencionados. Los Certificados expedidos por las instituciones del Sistema Educativo Nacional tienen validez en toda la República Mexicana Se expiden mediante sistemas automatizados de Control Escolar Se hace uso de la firma electrónica Validación vía internet de los estudios cursados Se aplica los trámites administrativos al reducir los tiempos de respuesta y los requisitos Se podrán consultar  en  http://www.controlescolar.sep.gob.mx Ante desastres emergencias  se brinda certeza sobre la información académica de los educandos   ACCEDER AL CARTEL EN GRANDE Fuente:  http://www.controlescolar.sep.gob.mx

Etapas de elaboración de un trabajo de investigación

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Infografía por demás interesante que nos ofrece de manera sencilla las etapas de elaboración de un trabajo de investigación Fuente:  https://ticsyformacion.com

Test de estilos de aprendizaje

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Para aquellos que quiere conocer más a fondo a sus alumnos DESCARGA DESCARGA Este test se encontró en http://www.sev.gob.mx/

¿Cómo aprenden los niños?

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Otra infografía que muestra de manera magnifica algunos datos cuantitativos sobre el aprendizaje.

Hemisferio izquierdo y derecho en nuestro cerebro

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Excelente infografía que nos ayuda a comprender de manera más clara como funciona nuestro cerebro Fuente:  http://www.circles.cl/2012/03/cerebro-izquierdo-derecho/

Actitudes para desarrollar el pensamiento crítico

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El pensamiento crítico es la capacidad del ser humano para dar una perspectiva o enfoque lógico, preciso y relevante a situaciones, problemas, necesidades e ideas que surgen en su contexto.  Representa para quien lo practica  la oportunidad  de incidir en la participación social, y de ser un agente propositivo y de cambio. Implica autoconocimiento, pero también una dosis alta de reflexión. Por lo tanto,   es un elemento presente en todas las competencias y objetivos de aprendizaje pero.. ¿Hasta donde lo hemos desarrollado como docentes?  ¿Se puede enseñar a ser pensador crítico? ¿Qué actividades y/o recursos utilizas para desarrollar tu propio pensamiento crítico?  Estas y otras preguntas permiten la reflexión y por ende la autorregulación para el propio pensamiento crítico. Un primer paso para la autorregulación es adherirte a una comunidad de práctica o de aprendizaje, la comunidad de pensamiento crítico en www.criticalthinking.org  es una opc

¡Ya abrió la 4ª convocatoria de #PrepaEnLíneaSEP

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#PrepaEnLíneSEP es un modelo innovador pues implementa herramientas tecnológicas y metodologías de aprendizaje, que te permitirán obtener una educación de calidad, y lo mejor de todo es que no necesitas asistir a un salón de clases, ya que es una modalidad a distancia y no importa en dónde estés, puedes estudiar desde cualquier dispositivo con conexión a internet: computadora, tableta o incluso tu celular. La inscripción a la 4ª convocatoria se tendrá que realizar del 21 de agosto al 22 de septiembre en la página de internet www.prepaenlinea.sep.gob.mx, lo único que necesitas es tener en formato digital tu acta de nacimiento, Clave Única de Registro de Población (CURP), certificado de estudios de secundaria, comprobante de domicilio y una fotografía reciente. El tiempo estimado para concluir #PrepaEnLíneaSEP es de 2 años 4 meses, pues consta de 23 módulos, uno cada mes, y en los cuales tú vas a decidir el tiempo que le dedicarás a cada uno, por lo que se convierte ideal par

Convocatoria 69 - 2017 para plaza vacante del INEE (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación)

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Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección ( www.inee.edu.mx/sepi/ ) , para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes.  De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obtener el nombr

Excelente infografía sobre el constructivismo

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En el blog de Gesvin me encontré con esta infografía, que se mi hizo bastante interesante, puede visitar su web donde encuentran varias infografías  https://gesvin.wordpress.com/

Grupos Educativos en WhatsApp

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Esta nueva entrada es para compartir todos los grupos que me han pedido, que iniciemos, espero sean de utilidad para todos aquellos que tenga a bien unirse DOCENTES ESTUDIANDO POST-GRADO Abre este enlace para unirte a mi grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/Ld5cwHXOrr1GHKzcAhPvoy DIRECTORES PRIMARIA Abre este enlace para unirte a mi grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/3xliDKBpAcTBXkp5C3qOO9 DIRECTORAS PREESCOLAR Abre este enlace para unirte a mi grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/GDOVzB9C9Of6Dvx6ZbHtea DIRECTORES SECUNDARIA-TELESECUNDARIA Abre este enlace para unirte a mi grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/LXa2uCLG9A78nTESFgbZZC SUPERVISORES Abre este enlace para unirte a mi grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/8qx9xPFkqHA6oQ0nYPxIPh INGLES PRIMARIA Abre este enlace para unirte a mi grupo de WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/5FqBOmd5aVB8dJuVN7dNQ6 INGLES SECUNDARIA Abre este enlace para unirte a mi grupo de W

Los elementos que se deben tomar en cuenta para planear en el #NuevoModeloEducativo

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Para planear de manera consistente en relación con los principios del Modelo Educativo y de este Plan, los docentes han de tomar en cuenta que el trabajo en el aula debe considerar lo siguiente: Pone r al alumno en el centro. Generar  ambientes de aprendizaje cálidos y seguros. Diseñar  experiencias para el aprendizaje situado. Dar mayor importancia a la calidad  que a la cantidad de los aprendizajes. La situación del grupo.  ¿Dónde está cada alumno? ¿Adónde deben llegar todos? La importancia  de que los alumnos resuelvan problemas, aprendan de sus errores y apliquen lo aprendido en distintos contextos. Diversificar  las estrategias didácticas, como preguntas detonadoras, problemas abiertos, procesos dialógicos, juegos, trabajo por proyectos, secuencias didácticas, estudio de casos, dilemas, debates, asambleas, lluvia de ideas, etcétera. La relación  con los contenidos de otras asignaturas y áreas del currículo para fomentar la interdisciplina. Su papel  como medi

Convocatoria 68 - 2017 para plaza vacante del INEE (Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación)

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Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección ( www.inee.edu.mx/sepi/ ) , para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes.  De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obtener el nombram

Planeación y evaluación de los aprendizajes en el #NuevoModeloEducativo

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Los procesos de planeación y evaluación son aspectos centrales de la pedagogía porque cumplen una función vital en la concreción y el logro de las intenciones educativas. En este sentido, la planeación didáctica consciente y anticipada busca optimizar recursos y poner en práctica diversas estrategias con el fin de conjugar una serie de factores (tiempo, espacio, características y necesidades particulares del grupo, materiales y recursos disponibles, experiencia profesional del docente, principios pedagógicos del Modelo Educativo , entre otros) que garanticen el máximo logro en los aprendizajes de los alumnos. Por su parte, la evaluación tiene como objetivo mejorar el desempeño de los estudiantes e identificar sus áreas de oportunidad a la vez que es un factor que impulsa la transformación pedagógica, el seguimiento de los aprendizajes y la metacognición. La planeación y la evaluación se emprenden simultáneamente; son dos partes de un mismo proceso. Al planear una ac

Infografía: Rasgos del perfil de egreso de secundaria del #NuevoModeloEducativo

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Comparto esta infografía bastante interesante de los rasgos del perfil de egreso para los alumnos de secundaria, espero les sea de utilidad Fuente: http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx

Infografía: Rasgos del perfil de egreso de preescolar del #NuevoModeloEducativo

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Comparto esta infografía bastante interesante de los rasgos del perfil de egreso para los alumnos de preescolar, espero les sea de utilidad Fuente: http://www.aprendizajesclave.sep.gob.mx

Infografía: Rasgos del perfil de egreso de primaria del #NuevoModeloEducativo

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Comparto esta infografía bastante interesante de los rasgos del perfil de egreso para los alumnos de primaria, espero les sea de utilidad

Estructura y características de la educación básica del #NuevoModeloEducativo

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La educación básica y la educación media superior conforman la educación obligatoria. La educación básica abarca la formación escolar de los niños desde los tres a los quince años de edad y se cursa a lo largo de doce grados, distribuidos en tres niveles educativos: tres grados de educación preescolar, seis de educación primaria y tres de educación secundaria. Estos tres niveles, a su vez, están organizados en cuatro etapas. Las etapas corresponden a estadios del desarrollo infantil y juvenil, y las descripciones de ellas que se ofrecen a continuación son generales, sin embargo ayudan a conceptualizar ampliamente a niños y jóvenes por grupo de edad. No pretenden estereotipar y es importante que estas no desdibujen la individualidad de cada alumno. La gran diversidad de las personas hace necesario ir más allá de las definiciones por etapa para comprender las necesidades y características de cada estudiante. La primera etapa va desde cero a los tres años de edad.

Articulación con la educación media superior del #NuevoModeloEducativo

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Imagen de: https://compartirpalabramaestra.org La transición entre la educación secundaria y el nivel medio superior es especialmente relevante, pues desde que en 2012 el Congreso aprobó una educación obligatoria de quince grados escolares, la educación secundaria perdió su carácter terminal. Hoy los egresados de la educación básica han de continuar estudiando al menos tres grados más. Uno de los grandes retos para hacer realidad la universalización de la educación media superior es su buena articulación con la educación básica, mediante la construcción de un puente con la educación secundaria. Esto supone, en el plano del diseño curricular: 1. Ir más allá de las pruebas para evaluar el desempeño de los estudiantes y garantizar aprendizajes duraderos a fin de que estos cuenten con los conocimientos, las habilidades y las actitudes indispensables que les permitan ingresar a cualquiera de los subsistemas de la educación media superior y al mismo tiempo aplicarlos en su vida.

Reglamento con EMOJIS

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Les comparto un reglamento que recientemente compartieron en los grupos de WhatsApp que hemos creado para compartir información la verdad que me gusto mucho. Acceder al documento Autor: Desconocido

Exámenes diagnostico para primaria (varias opciones)

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Antes de iniciar formalmente la labor docente, siempre resulta muy buena opción realizar una evaluación diagnostica, por lo que en esta ocasión me puse a navegar y encontré las siguientes opciones las cuales estoy seguro les serán de mucha utilidad Para acceder da clic en los siguientes enlaces Educación Primaria https://goo.gl/Cd3t4A https://goo.gl/UVn9VP Materiales para le maestro https://goo.gl/dp9GjH Planeaciones Gratis https://goo.gl/GhhVgz Maestra Lupita https://goo.gl/8kUPws Zona Escolar 114 https://goo.gl/a7qi8r Material Didáctico https://goo.gl/2s4x8z Planeaciones didácticas primaria https://goo.gl/KyVBDw

Lenguaje y educación: temas de investigación educativa en México

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Como seres humanos tenemos la capacidad de adquirir y utilizar un sistema de comunicación que de manera general denominamos lenguaje. Este lenguaje natural que puede ser oral, de signos y/o escrito, lo utilizamos con diversas funciones que nos permiten vivir y desarrollarnos en los distintos ámbitos y contextos de la sociedad.  Tres aportaciones importantes que han orientado las investigaciones del lenguaje en las últimas décadas son los estudios de Noam Chomsky, Dell Hymes y Lev Vygotsky. El primero puso el énfasis en la competencia lingüística como algo inherente al ser humano; el segundo dimensionó los aspectos contextuales al resaltar los usos sociales del lenguaje apropiados a las situaciones comunicativas; y el tercero resaltó la función semiótica del lenguaje en los intercambios de las personas. Normalmente dicho lenguaje con su sistema de símbolos, estructuras, significados y usos socioculturales, lo aprendemos y desarrollamos a través de la socialización