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   Hola, les comparto mi presentación para la séptima sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar para DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA con un ejemplo de paso a paso de sugerencia de cómo llevarla a cabo. Infografía del pensamiento crítico https://www.alexduve.com/2024/05/el-pensamiento-critico-en-la-educacion.html 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join Descarga en PDF https://drive.google.com/file/d/17Inp2am4B0aURUSVnjNWtAeQVVnKD-E9/view?usp=sharing

 El documento (anexo 1) habla sobre la importancia del pensamiento crítico en la educación básica (preescolar, primaria y secundaria). Algunos puntos clave son: El pensamiento crítico implica establecer relaciones entre conceptos, ideas, saberes y conocimientos a través del diálogo. Motiva a los estudiantes a cuestionar y analizar su realidad desde una perspectiva crítica, examinando los valores éticos. Busca formar una conciencia crítica en los alumnos sobre cómo fenómenos históricos y estructurales impactan su vida personal, familiar, escolar y comunitaria. Es necesario para valorar, buscar y amar el conocimiento, por lo que aporta para dar sentido y mejorar la vida propia y la comunidad. Se expresa a través de la construcción de un pensamiento propio, el uso de razones fundamentadas para emitir opiniones, y el desarrollo de la curiosidad para elaborar hipótesis y establecer vínculos. Permite a los estudiantes interrogar, explicar y prever hechos cotidianos, distinguir causas y efect

  Hola, les comparto mi presentación para la séptima sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar para directivos y supervisores con un ejemplo de paso a paso de sugerencia de cómo llevarla a cabo. 📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve) https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X Canal de Facebook https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383 Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable  https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/ Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes) https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join Descarga en PDF https://drive.google.com/file/d/1Yfoir4f8UGkfE56rBvVCFg0eTZv1MjdT/view?usp=sharing

  Introducción: En los últimos 10 años, se han producido ideas y aportes en el campo de la evaluación formativa que nos permiten repensar este ámbito. A continuación, se presentan 10 sugerencias prácticas para que directores y maestros puedan trabajar con sus alumnos. Resumen de los 10 puntos: Retroalimentación: Considerar cuándo, cómo y de qué modo se ofrece retroalimentación, teniendo en cuenta los aspectos emocionales y cognitivos de las personas. Clima: Crear un espacio y tiempo adecuados para la retroalimentación, generando un clima de tranquilidad y no punitivo, donde el error forme parte del proceso de aprendizaje. Criterios explícitos: Hacer explícitos los criterios, estándares y expectativas de logro para que docentes y alumnos sepan qué se espera de ellos. Construcción de criterios: Compartir y construir criterios con los docentes y alumnos, permitiendo la autoevaluación y la evaluación entre pares. Identificación de problemas: Ofrecer oportunidades para que docentes y