Ir al contenido principal

¿Cómo redactar objetivos metas y acciones con inteligencia artificial para mi programa de mejora continua?

 Hola, te comparto la presentación de ejemplo para la sesión de directores, pero también te comparto que tenemos un programa analítico con vinculaciones a los libros de texto increíble. Si vienes por la presentación está hasta final.

💬 Escríbenos por WhatsApp para recibir una atención VIP: 

📞 4431678024 (Preescolar y Telesecundaria, Educación Física)

📧 También estamos en: edgar.alex.p.analiticos@gmail.com


📳 Mi canal de WhatsApp (Alex Duve)

https://whatsapp.com/channel/0029VaB4Zm7J3jus9AFvFM1X

Canal de Facebook

https://www.facebook.com/messages/t/7093579704006383

Conviértete en miembro de Facebook para Material exclusivo editable 

https://www.facebook.com/becomesupporter/materialparadocente/

Conviértete miembro de YouTube para Material exclusivo editable (nivel mis apuntes)

https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join










Aquí te dejo la instrucción para la INTELIGENCIA ARTIFICIAL

https://docs.google.com/document/d/1x9RhSP4CsHyo7mQDi4ndsP3ArymHKDVp/edit?usp=drive_link&ouid=112896284874314442044&rtpof=true&sd=true

Con base a la “convivencia escolar”, donde se busca la integración de alumnos con problemas de convivencia sana en educación preescolar de México, desarrolla lo siguiente para un programa de mejora continua.

Redacción de objetivos, metas y acciones:

Objetivos:

  • Iniciar con un verbo en infinitivo (qué)
  • Explicar la finalidad (para qué)
  • Terminar con el cómo se logrará

Estructura: [Verbo infinitivo] + [finalidad] + mediante/a través de/utilizando [cómo]

Metas:

  • Deben ser concretas, alcanzables, medibles y demostrables
  • Especificar: qué/a quién se aplica, qué se medirá, qué cambio se espera, en cuánto tiempo

Estructura: [Qué/Quién] + [Medición] + [Cambio esperado] + [Tiempo]

Acciones:

  • Describir la acción: en qué consiste, cómo se desarrollará, a quién está dirigida
  • Especificar tiempos: inicio, duración, frecuencia
  • Asignar responsables
  • Definir recursos necesarios

También requiero indicadores de la meta, te dejo un ejemplo:

Meta: "Al finalizar el ciclo escolar, el 80% de las niñas y niños que faltan frecuentemente tienen promedio de aprovechamiento de 8 o más."

Indicador: (Número de estudiantes en riesgo de rezago por inasistencias con un promedio final de 8 o más / Número total de estudiantes en riesgo de rezago por inasistencias) x 100


Comentarios

Entradas populares de este blog

Recopilación de poesías para fin de ciclo escolar (clausuras)

Adiós a la Eecuela , de Fermín Estrella Gutiérrez. Ha llegado el momento de dejarte; nuestra labor del año está cumplida; somos el escuadrón blanco que parte con la amargura de la despedida. Patio con sol que nunca olvidaremos; aula, donde aprendimos tantas cosas; pedacito de cielo , que aún te vemos por la ventana abierta entre las rosas. Ya no vendremos más a tu llamado , vieja campana de color ceniza, ni escribiremos en el encerado conla barrita blanca de la tiza. Queda entre tus paredes nuestra infancia, el primer goce y el primer quebranto, la amistad, esa flor de tolerancia, y las maestras que quisimos tanto. Adiós, escuela.Con el alma henchida de gratitud, la caravana parte. Nuestro escuadrón hará en la vida más de un alto. tal vez, para adorarte. Despedida A Mi Escuela, por Hersilia Ramos de Argote  Por el senderito blanco de mi vida llegué a tu morada. Floración de estrellas sobre los caminos vírgenes del alma. Sedienta de anhelos beb...

Los 10 temas del Consejo Técnico Escolar

Recuerda, puedes tener acceso al material convirtiéndote en miembro de Edgar o Alex en los siguientes enlaces: Te interesa estudiar una maestría. Informes en grupo de Whats:   https://chat.whatsapp.com/BzeFF8ed7AX5PrhRzDclE   Alex Duve https://www.youtube.com/channel/UCk6oP6Iq-sIRgBsyaPy6wLQ/join También puedes adquirir un tema por 200 o los 10 temas por 600 pesos. También puedes descargar gratis con marca de Agua (NOTA: se actualizarán poco a poco esta semana) Tema 1. La NEM y el cambio de paradigma https://drive.google.com/drive/folders/1W8UoI0cbV_Na_gH3m_cQbI9JbArrCYcy?usp=sharing Tema 2. La NEM y los materiales educativos https://drive.google.com/file/d/1Pw6tVJdjt1_BMsIzxHdalCXGvSjmaLZ-/view?usp=drive_link Tema 3. Tema 3: METODOLOGÍAS PARA EL TRABAJO POR PROYECTOS https://drive.google.com/drive/folders/1NGlrNWwd1fFyk-nfYo-4_uhG0oEWV6m2?usp=drive_link Tema 4. La Nem y la educación multigrado https://drive.google.com/file/d/1xzKSenzcmTp4u6mVBToU5KjsY7OWDsti/view?usp=sha...

Taller intensivo de formación continua JULIO 2024 │ sesión 01 - presentación y productos de ejemplo

  Taller intensivo de formación continua JULIO 2024 │ sesión 01 - presentación y productos de ejemplo Terminamos las actividades del Ciclo Escolar 2023-2024 con el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, durante el cual avanzamos en el fortalecimiento de la educación pública en el sentido que nos marca el Artículo 3º de nuestra Constitución Política. Fue un ciclo escolar histórico porque con la puesta en marcha del Plan de Estudio 2022 apuntalamos en nuestras escuelas una educación humanista al reconocer como parte de nuestros propósitos el cuidado, la protección y el desarrollo de la dignidad de niñas, niños y adolescentes. El año lectivo que concluye también fue escenario para el pleno reconocimiento, a través del libre ejercicio de su autonomía profesional, de sus aportaciones al proceso educativo y a la transformación educativa y social. Esta libertad para el ejercicio y la reinvención de la docencia se expresó en el marco de un currículo deliberativo sustentado e...