¿Qué sabemos de este enfoque de investigación? Sobre el enfoque de investigación cuantitativo conozco los siguientes aspectos, no están en orden, solo como fueron llegando a mí mente: • Plantea un problema concreto. • Su proceso tiene un orden y/o proceso estricto. • Intenta saber los hechos, estructuras entre otras en una totalidad. • Busca más la realidad, es decir es objetiva. • Es un enfoque que con una medición controlada. • Puede ser repetible. • Sus variables pueden ser discretas o continuas. • Es un enfoque que se apoya en gran medida en las cifras obtenidas del mismo proceso. • Utiliza datos estadísticos y confiables. • Es lógico. ¿Es viable su aplicación en el campo educativo? La viabilidad supongo que va de la mano de la cualidad, es decir este enfoque es viable si el investigador tiene la cualidad de conocer, vivir, sentir, establecer etc. Todo ese mundo de fenómenos que están inmersos en el campo de la educación. Dicho de otra manera, es vi