El perfil de egreso define el logro educativo, traducido en “rasgos deseables”, que un alumno debe lograr progresivamente a lo largo de los tres niveles educativos: preescolar, primaria y secundaria, trayecto que dura 12 años.
SE COMUNICA CON CONFIANZA Y EFICACIA
SE COMUNICA CON CONFIANZA Y EFICACIA
Utiliza su lengua materna (y el español) para comunicarse con eficacia en distintos contextos con múltiples propósitos e interlocutores. Puede comunicarse en inglés.
DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y RESUELVE PROBLEMAS DE CREATIVIDAD
Al analizar situaciones, argumenta y razona, identifica problemas (matemáticos y de otra índole), formula preguntas, fundamenta sus juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Busca información en diversas fuentes, sabe seleccionarla, analizarla y evaluarla. Elabora, define, analiza y evalúa sus propias ideas con el fin de mejorar y maximizar los esfuerzos creativos.
TIENE INICIATIVA Y FAVORECE LA COLABORACIÓN
Sabe trabajar de manera colaborativa; reconoce, respeta y aprecia en los otros la diversidad de capacidades y visiones; puede modificar, en consecuencia, sus propios puntos de vista; emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales y colectivos.
MUESTRA RESPONSABILIDAD POR SU CUERPO Y POR EL AMBIENTE
Promueve y asume el cuidado de su salud y del ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable. Aprovecha los recursos naturales con racionalidad.
POSEE AUTOCONOCIMIENTO Y REGULA SUS EMOCIONES
Conoce y valora sus características y sus potencialidades como ser humano; al relacionarse con otros es tolerante y despliega su civilidad; sabe dominar sus emociones, expresar su afecto y construir vínculos a partir de las capacidades propias y ajenas.
SABE ACERCA DE LOS FENÓMENOS DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Lee y se informa sobre procesos sociales, económicos, financieros, científicos, tecnológicos, culturales y naturales de México y el mundo. Los interpreta y explica aplicando su conocimiento del progreso científico y los principios del escepticismo informado. Identifica y cuestiona los fanatismos y al tomar decisiones, individuales o colectivas, procura la equidad.
APRECIA LA BELLEZA, EL ARTE Y LA CULTURA
Reconoce diversas manifestaciones del arte y la cultura, valora la dimensión estética del mundo y es capaz de expresarse con creatividad.
CULTIVA SU FORMACIÓN ÉTICA Y RESPETA LA LEGALIDAD
Conoce, respeta y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la democracia como forma de vida, el Estado de derecho y las instituciones; actúa con responsabilidad social, solidaridad y apego a la ley. Contribuye a la convivencia pacífica y al interés general de la sociedad; rechaza todo tipo de discriminación.
ASUME SU IDENTIDAD Y FAVORECE LA INTERCULTURALIDAD
Se identifica como mexicano;
valora y ama su país; tiene
conciencia de la globalidad; asume
y practica la interculturalidad como riqueza y forma de convivencia en la diversidad social, cultural
y lingüística de México y el mundo.
EMPLEA HABILIDADES DIGITALES DE MANERA PERTINENTE
Conoce y aprovecha los
recursos tecnológicos a su alcance
como medios para
comunicarse, obtener información, seleccionarla y construir conocimiento.
PARA SABER MÁS
Contenidos de preescolar dentro de la propuesta curricular 2016
Contenidos de primaria dentro de la propuesta curricular 2016
Sintesis del Modelo Educativo 2016 (Los puntos más importantes)
Contenidos de primaria dentro de la propuesta curricular 2016
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