Consideraciones generales para formalizar el regreso voluntario a clases presenciales ciclo escolar 2020-2021

Se deben implementar las medidas correspondientes para que, con el debido cuidado, continúe el servicio público educativo, en el marco de lo indicado por las autoridades sanitarias, con objeto de privilegiar la vida y beneficiar a la comunidad escolar, así como detectar y dar atención a los casos de abandono escolar.

El servicio público educativo debe continuar mediante el esfuerzo coordinado de todas y todos los actores sociales involucrados en la educación, tanto autoridades, docentes, alumnas y alumnos, familias, a través de una estrategia mixta de regreso presencial y el programa “Aprende en Casa”, que hace factible continuar el aprendizaje de carácter equitativo, a través de la asistencia a clases presenciales, la presencia en comunidades más apartadas y el uso de medios auxiliares como: los libros de texto gratuitos, la televisión, la radio e internet a través de una plataforma.

 

Resulta necesario e indispensable seguir cumpliendo con el servicio público educativo como un derecho humano fundamental que trasciende en la vida de cada persona, adecuado claramente ante las condiciones de fuerza mayor.

Las presentes consideraciones tienen por objeto regular acciones específicas y extraordinarias para conocer el avance de los educandos durante el ciclo escolar 2020-2021 mediante una valoración diagnóstica, establecer un periodo extraordinario de recuperación, y generar un Plan de Atención en aquellos casos que resulte necesario, y así continuar dando cumplimiento a los planes y programas de estudio para el tipo de educación básica y Normal; y de los tipos medio superior y superior que dependan de la Secretaría de Educación Pública, -a excepción del Instituto Politécnico Nacional-, así como aquellos particulares con autorización y/o reconocimiento de validez oficial de estudios otorgado por la Autoridad Educativa Federal.

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