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La Subsecretar铆a de Educaci贸n B谩sica pone a disposici贸n de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la聽Tercera Sesi贸n Ordinaria de Consejo T茅cnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.
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La sesi贸n consta de dos momentos, el primero se denomina: I. ANALICEMOS LOS RESULTADOS DEL PRIMER PERIODO DE EVALUACI脫N, el cual propone actividades para la revisi贸n de las calificaciones obtenidas por los estudiantes y el nivel de comunicaci贸n o interacci贸n que han tenido, y a partir de ello, determinar un listado de aquellas alumnas y alumnos que se encuentran en situaci贸n de riesgo de no alcanzar los aprendizajes. Este an谩lisis se complementa, contrastando este listado, con el obtenido al inicio del ciclo escolar, como resultado de las actividades de la Primera Sesi贸n Ordinaria de CTE.
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A la luz de los resultados obtenidos, se promover谩 la reflexi贸n en torno a las acciones realizadas durante el primer periodo para lograr que sus estudiantes pudieran avanzar en los aprendizajes esperados y, en particular, para apoyar a aquellas alumnas y alumnos en riesgo.
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El an谩lisis e intercambio de ideas que se proponen en el primer apartado invita a los colectivos a mirar de manera objetiva los resultados del primer periodo y las estrategias que implementaron para obtener informaci贸n del progreso de sus estudiantes.
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En el segundo apartado de esta gu铆a,聽II. ELABOREMOS UN PLAN DE REFORZAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES, una vez identificados a los alumnos en riesgo, es momento de dise帽ar una estrategia para fortalecer aquellos aprendizajes esperados que no se han consolidado.
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La聽estrategia Aprende en Casa II, ha establecido una nueva parrilla de programaci贸n, con programas de televisi贸n y actividades de reforzamiento de aprendizajes esperados de cada grado y asignatura para el periodo del 11 al 22 de enero de 2021, por lo cual ser谩 necesario trabajar en colectivo para identificar los aprendizajes fundamentales que se deben fortalecer y las estrategias que conduzcan a su consolidaci贸n.
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