El fin último de las guías es que los docentes cuenten con orientaciones para
poder atender integralmente y de forma contextualizada el derecho de NNA a
una educación con calidad y excelencia, en tiempos de pandemia. Para ello se
realizará un diagnóstico de los aprendizajes que los estudiantes tendrían que
haber logrado al finalizar el ciclo escolar 2019-2020 y a partir de este diagnóstico
construir un plan de reforzamiento de estos aprendizajes. Asimismo, se
visualizarán acciones para un plan de trabajo 2020-2021. Este proceso de
diagnóstico requerirá que los docentes elaboren criterios para seleccionar
contenidos fundamentales que reforzar, pero también contenidos
fundamentales para abordar, dadas las limitaciones que los escenarios de la
COVID-19, nos plantean.
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