Breve reflexión "Evaluando Competencias"

Indagando encontré respuesta a mi pregunta ¿còmo evaluar competencias?

Para evaluar competencias se deben utilizar dos cánones:

1. Evaluación formativa = Proceso para desarrollar la competencia.
2. Evaluación sumativa = Que resultado obtuvo por seguir las actividades.

La evaluación debe contar con los siguientes aspectos:

• Objetiva. Depende de instrumentos que me permita evaluar lo real, lo que existe.
• Valida. Mide lo que esta destinado a medir.
• Confiable. Al aplicar la competencia en diferentes contextos, se debe obtener el mismo resultado.
• Completa. Debe existir todos los aspectos que se dijo que se iban a evaluar, en la planeación.
• Integral. Todos los aspectos a la vez juntos psicomotriz-afectivo-cognoscitivo.
• Significativa. Demostrar lo que si y no aprendió.

Evaluación debe medir a mi propio desempeño y del estudiante, esto me ayudará a mejorar constantemente como docente (puede servir para investigar).

Saber y competencias es Saber hacer. Y ese saber se usa para algo.

Otro aspecto es que dicha evaluación debe ser predictiva el estudiante debe conocer las repercusiones de no hacer o el hacer de las actividades; trasparente tanto alumnos, padres y directivos deben estar al tanto los criterios que se van a evaluar.

A final de cuentas la evaluación por competencias es medir el desempeño de un alumno a través de diferentes aspectos, definiendo al desempeño como un proceso cognitivo-conductual para tomar decisiones que se establecen para lograr un objetivo, propósitos que logran acciones concretas, logros que traducen en resultados específicos.

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Dra. Laura Frade

Y sobre ¿qué tipo de educación es necesaria para el presente siglo? para mi sería por lo que he visto y aprendido hasta ahora en educación centrada en los estudiantes, un educación basada en competencias...

Sobre que saberes para poder cambiar nuestra realiad el Dr. José Moya Otero (Espña 07) mencional las cualidades de los sabere necesarios:

Tiene que cumplir con tres condiciones:

1. Estar al alcance de la mayoría.
2. Lo que consideramos básico tiene que ser común a muchos ámbitos de la vida.
3. Lo que sea básico tiene que ayudarme a seguir aprendiendo.

Mencionan las siguientes competencias como CB (competencias básicas).

Competencia matemática.

Competencia lingüística.

Competencia de manejo de información

Competencia de procesamiento de información

Competencia de manejo del Universo digital.

Competencia de aprender la fortaleza social y ciudadana.
Competencia de aprender, a aprender.
Competencia de desarrollo de autonomía personal.

Y también sobre lo que mencionas de que los maestros, no lo sabemos todo y el autoritarismo te apoyo totalmente, se necesitan facilitadores del conocimiento no arbitristas del mismo.

Saludos ¿Para ti cuáles son los saberes necesarios para realizar un cambio educativo, social, político, etc.? y ¿Cómo hacer visibles esos saberes?