Hay múltiples definiciones en torno a las competencias, las cuales se relacionan con determinados enfoques o modelos educativos. Desde la socioformación, las competencias se plantean como "desempeños integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto, con idoneidad, mejoramiento continuo y compromiso ético (Tobón , 2010a)
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