Ir al contenido principal

Entradas

Partes del cuerpo humano

Comparto estos archivos que considero son de utilidad, para imprimir y compartir con los alumnos las partes del cuerpo humano DESCARGA

¿Cómo redactar propósitos de investigación con enfoque mixto en diseños convergentes?

El propósito es  el enunciado más importante de todo el estudio, y necesita ser presentado en forma clara y específica… De acuerdo con Locke (2007), la declaración del propósito de estudio indica “por qué quieres realizar el estudio y qué intentas llevar a cabo… Es una declaración que contiene la intención del estudio, información acerca de ambos métodos de estudio, y una incorporación racional de ambos métodos. Debe tener las características de un buen propósito cualitativo Un solo fenómeno Palabras de acción Lenguaje neutral La estrategia o método de investigación Identificación de los participantes Lugar de investigación Incluye las características de un buen propósito cuantitativo. Identificación de teoría Relación de variables o comparación de grupos en términos de las variables. Colocar la variable independiente primero seguida de la dependiente. Mencionar la estrategia o método de investigación. Especificar los participantes Especificar el sitio de

Etapas, aspectos y métodos proceso de evaluación para la promoción (Director, Asesor Técnico y Supervisor)

Se someterán a concurso la totalidad de las plazas vacantes definitivas, de origen estatal y federal, correspondientes a la Promoción a cargos de dirección y de supervisión. En el caso de la función de asesoría técnica pedagógica, las funciones se determinan de acuerdo con la estructura ocupacional aprobada para las supervisiones, de conformidad con las disposiciones aplicables, considerando un Asesor Técnico Pedagógico de Lenguaje oral y escrito, un Asesor Técnico Pedagógico de Pensamiento matemático, o un Asesor Técnico Pedagógico, según el nivel o servicio. Por lo tanto, se deberá prever la disponibilidad de personal y plazas en las entidades federativas. La designación de Docentes con funciones de asesoría técnica pedagógica por ningún motivo debe afectar la prestación del servicio educativo. Los concursos se desarrollarán en tres fases... DESCARGA EL DOCUMENTO DANDO CLIC AQUÍ Fuente: https://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

Etapas, aspectos, métodos e instrumentos. Proceso de evaluación para el ingreso a la Educación Básica

Se someterán a concurso la totalidad de las plazas de nueva creación y las vacantes definitivas, de origen estatal y federal, correspondientes a las funciones de docentes y técnicos docentes. Este concurso se desarrollará en tres fases: DESCARGA EL DOCUMENTO DANDO CLIC AQUÍ Conoce los perfiles parámetros e indicadores dando clic aquí Fuente: https://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

Concurso de oposición para el ingreso a la educación básica . Perfil parámetros e indicadres

Te comparto los perfiles, parámetros e indicadores para los profesionales que desean ingresar al concurso de oposición para el ingreso a la educación básica del siguiente ciclo escolar 2019-2020. El documento está integrado por dos apartados. El primero se refiere a los perfiles, parámetros e indicadores generales para los docentes de educación preescolar, primaria y secundaria. En este apartado, también se presentan los perfiles, parámetros e indicadores adicionales que tienen relación con educación indígena. DESCARGA EL DOCUMENTO DANDO CLIC AQUÍ CONOCE LAS ETAPAS Y PROCESO DE EVALUACIÓN DANDO CLIC AQUÍ Fuente:  https://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx

Quinta Sesión - CTE 2018-2019

La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, pone a disposición de los colectivos docentes la Ficha de trabajo correspondiente a la Quinta Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE). En esta sesión se invita a los colectivos a continuar con la reflexión en torno a la necesidad de valorar y atender la diversidad que caracteriza a cada grupo escolar, de manera que se garanticen oportunidades de aprendizaje para todas las niñas, niños y adolescentes que asisten a las escuelas de educación básica. Para esta quinta sesión, ha trascurrido la mitad del ciclo escolar en los planteles escolares. Resulta necesario que los colectivos docentes hagan una pausa para reflexionar acerca de los logros que presentan sus alumnos, con relación a los aprendizajes y las necesidades que fueron identificadas al inicio del ciclo lectivo con los obtenidos hasta ahora, con el fin de reconocer cuánto se ha avanzado y qué esfuerzos habrá que concretar

El niño de la caverna - Matemáticas en movimiento 250 juegos para infantil y primaria

A continuación incluimos una propuesta de actividades para el aprendizaje de las matemáticas de forma divertida, fuera del aula y en movimiento. Va dirigido al alumnado de Educación Primaria, no obstante, muchas de sus actividades son adaptables para la etapa de Educación Infantil La idea es clara, que el alumno desarrolle la competencia matemática de forma natural, manipulativa y experiencial, comprendiendo lo que hace y  divirtiéndose. Por ello tomamos como referencia aspectos del método ABN (Algoritmos basados en números) y los contenidos propios de las áreas de Matemáticas y Educación Física. (extracto del libro) DESCARGA EL LIBRO OPCIÓN UNO OPCIÓN DOS Fuente: https://www.orientacionandujar.es

¿Cómo redactar el propósito de una una investigación mixta? Diseño secuencial exploratorio

El propósito es el Es el enunciado más importante de todo el estudio, y necesita ser presentado en forma clara y específica… De acuerdo con Locke (2007), la declaración del propósito de estudio indica “por qué quieres realizar el estudio y qué intentas llevar a cabo… Es una declaración que contiene la intención del estudio, información acerca de ambos métodos de estudio, y una incorporación racional de ambos métodos. Guía para redactar un propósito mixto: Indica el tipo de diseño (secuencial, convergente o transformativo). Indica razones para combinar datos cuantitativos y cualitativos. Para mejorar entendimiento Para explorar los puntos de vista Para obtener información Debe tener las características de un buen propósito cualitativo Un solo fenómeno Palabras de acción Lenguaje neutral La estrategia o método de investigación Identificación de los participantes Lugar de investigación Incluye las características de un buen propósito cuantitativo. Id