AlexDuve

TPACK es el acrónimo de la expresión “Technological PedAgogical Content Knowledge” (Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido). Es un modelo que identifica los tipos de conocimiento que un docente necesita dominar para integrar las TIC de una forma eficaz en la enseñanza que imparte. Ha sido desarrollado entre el 2006 y 2009 por los profesores Punya Mishra y Mattew J. Koehler , de la Universidad Estatal de Michigan. En España es un modelo que desde Fundación Telefónica se ha divulgado en jornadas y espacios de debate para la formación del profesorado de la mano de Judi Harris y Narcís Vives. Descripción del modelo El modelo TPACK resulta de la intersección compleja de los tres tipos primarios de conocimiento: Contenido (CK), Pedagógico (PK) y Tecnológico (TK). Estos conocimientos no se tratan solamente de forma aislada sino que se abordan también en los 4 espacios de intersección que generan sus interrelaciones: Conocimiento Pedagógico del Contenido (PCK), Conocimiento Tecno

Math Slicer es una aplicación para dispositivos móviles que funcionen con android o apple, que sirva para aprender matemáticas de una manera divertida. Es algo simple y en definitiva muy parecido al conocido juego de Frut Ninja. PROBLEMA: Seamos honestos, las tarjetas de memoria son el método mas común de aprendizaje pero no el más efectivo. SOLUCIÓN: este juego! Math Slicer o el cortador de números hace que el niño se divierta tomando decisiones en solo segundos. Cómo? Al cortar el número correcto mientras los números vuelan en la pantalla garantiza no solo el aprendizaje sino que también asegura que el niño desee continuar practicando matemáticas de manera divertida. Sí contestas tres veces de manera correcta aparecera en tu pantalla un huevo que te permitirá tener acceso a nuevos niveles, diferentes fondos, ayuda y más. Para aquellos que desean mejorar sus habilidades matemáticas en división, sustracción, división y multiplicación este juego es la mejor opción!

Interesante aplicación web para saber cuanto tiempo gastamos en esta red social y/o cuanto tiempo desperdiciamos... Prueba es rápido y sencillo. CLIC AQUI

Con el propósito de apoyar la importante función que desarrollan los docentes de Educación Tecnológica se ha elaborado la presente antología, donde las lecturas han sido seleccionadas considerando la claridad y sencillez de éstas y por lo tanto se espera que esta antología cumpla varias funciones, dependiendo de la formación y experiencia de sus destinatarios: DESCARGA

La observación de las prácticas de gestión muestra que de ellas emerge una forma de concebir las acciones de los seres humanos en sociedad, es decir, la acción dentro de conjuntos organizados. Dentro de ellas, las acciones de los seres humanos están fuertemente influenciadas por los marcos reguladores que operan a través de mecanismo de gestión. Entre otras cosas, esto implica que cada forma de gestión está basada en una interpretación de la acción. Esto también equivale a decir que cada tipo de gestión contiene implícita o explícitamente una teoría  particular de la acción humana. DESCARGA

Hay múltiples definiciones en torno a las competencias, las cuales se relacionan con determinados enfoques o modelos educativos. Desde la socioformación, las competencias se plantean como "desempeños integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto, con idoneidad, mejoramiento continuo y compromiso ético (Tobón , 2010a) DESCARGA

La evaluación educativa reciente en México, tanto en el ámbito nacional como internacional, así como los resultados aportados por la investigación educativa, coinciden en afirmar que los resultados educativos que tiene los alumnos de educación básica de nuestro país son, en términos promedio, bajos, además de manifestar una gran desigualdad entre grupos de población, regiones y modalidades educativas, lo que en conjunto pone en entredicho la viabilidad de una educación equitativa y de calidad como base del desarrollo nacional. DESCARGA