Obstáculos Antes que cualquier propuesta se debe abordar los principales obstáculos que dificultan el cambio en la evaluación, en pro de un análisis que permita emitir alguna propuesta, pero principalmente los talantes de una cultura de evaluación en progreso y en consecuente la mejora de la escuela misma. I. Los costos Primeramente hay que mencionar los costos que conlleva una evaluación a nivel macro, puesto el costo para una alta calidad en la evaluación ha sido astronómico, debido a que en esta época se evalúa en todos los niveles educativos, tanto a las instituciones como a cada uno de los componentes que están tácitos en la educación; y al mismo tiempo los resultados de dichos esfuerzos en la evaluación, como en las pruebas nacionales estandarizas, no han tenido la incidencia esperada en pro de una mejorar de la educación básica. ¿Gastamos tanto dinero en evaluaciones que finalmente no nos dicen cómo podemos mejora la enseñanza y el aprend