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Boletín No. 288 Recibe SEP reconocimiento por parte de CONEVAL por la implementación y ejecución de la estrategia Aprende en Casa

  La distinción honra el enorme esfuerzo educativo del Gobierno del Presidente Andrés Manuel López Obrador, por ofrecer una Nueva Escuela Mexicana de equidad y excelencia: Esteban Moctezuma Barragán. Magisterio nacional, responsable del éxito de Aprende en Casa, afirma Secretario de Educación Pública, quien también resaltó el apoyo de madres y padres de familia. SEP articuló y puso en marcha una estrategia de aprendizaje a distancia, con el objetivo de minimizar los efectos en el ámbito educativo derivados de la emergencia sanitaria: CONEVAL. La Secretaría de Educación Pública (SEP) recibió el reconocimiento Buenas Prácticas en el Uso de los Resultados de Monitoreo y de Evaluación en el Ciclo de las Políticas Públicas 2020, por parte del Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) , por la implementación y ejecución de la estrategia de educación a distancia Aprende en Casa, con el objetivo de reducir el impacto de la pandemia por COVID-19 en el sector e

Formatos de autoevaluación y coevaluación (con padres) cuantitativos y cualitativos

Les comparto algunos instrumentos para que los alumnos y padres sean parte de la evaluación del primer período, uno de corte cuantitativo y el otro sencillo con preguntas abiertas de corte cualitativo, para que tengas oportunidad de elegir. Gracias  a Carlos Medrano Castro que es el docente que comparte el instrumento cuantitativo. La parte cualitativa menos es más, son solo pocas preguntas que dan al docente información para tomar una decisión en la evaluación.  Descarga en el siguiente enlace https://bibliospd.files.wordpress.com/2020/11/evaluacionintrumentoperido-1.1.pdf https://mega.nz/file/e15QgBDJ#qExby1TN6_Z_4dhTsducPVBXHYBwsyW3_NPASRGlc4E https://drive.google.com/file/d/1GQS7P43JFJooyeFrMZCvQI40MXs51T7n/view?usp=sharing Fuente: Compartido por docentes

Esteban Moctezuma: Fundamental evaluación diagnóstica para una educación con igualdad de trato y oportunidades

Participa Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, de manera virtual, en la Segunda Sesión Ordinaria del Comité del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación. Instrumento indispensable para que, maestras y maestros, se den cuenta del estado en el que llega cada niño, de manera personalizada, puntualiza. La educación debe tener un sentido social, estar al alcance de todos y requiere de un esfuerzo colectivo: Etelvina Sandoval Flores. Para poder avanzar en una educación con una igualdad de trato y oportunidad, es fundamental la evaluación diagnóstica, con la que maestras y maestros se den cuenta del estado en el que llega cada niño de manera personalizada, señaló el Titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán. Al participar en la Segunda Sesión Ordinaria del Comité del Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación, consideró importante que las acciones que lleven a cabo con miras al regreso a clases presenciales, en

Boletín No. 286 Continuarán las Escuelas de Tiempo Completo en beneficio de niñas, niños y adolescentes del país

Encabeza Titular de la SEP, de manera virtual, la Conversación Magisterial con Supervisores Técnicos Escolares y Directores del estado de Aguascalientes. Recoger el sentir de maestras y maestros en los Foros de Consulta e impulsar la Nueva Escuela Mexicana, ha hecho posible lograr la flexibilidad y unidad del sector, afirma. La revalorización del magisterio se debe al compromiso que han mostrado maestras y maestros, señala. El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, explicó ante más de dos mil directoras, directores, supervisoras y supervisores del estado de Aguascalientes, que el Presidente Andrés Manuel López Obrador garantizó la continuidad del programa de Escuelas de Tiempo Completo, en los 27 mil planteles que operan en todo el país, en consideración de que la mayoría se ubica en zonas indígenas y de alta marginación. Informó que, durante estas semanas y meses, la dependencia gestionó, de manera reiterada y sin descanso, incluso de manera persistente y necia,

Boletín No. 283 Son maestras y maestros quienes sostienen el esfuerzo para la continuidad de los aprendizajes: Esteban Moctezuma Barragán

  La revalorización del magisterio aumentó; madres y padres de familia se han dado cuenta de la valía de los docentes, afirma Secretario de Educación Pública en la entrega del Premio Docentes Extraordinarios: National Teacher Prize México. Hay casos de docentes verdaderamente extraordinarios, ejemplos de resiliencia y amor por su profesión: UNESCO. Un país que no valora a sus docentes está destinado al fracaso: Graciela Rojas Montemayor, fundadora y presidenta del Movimiento STEAM. El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, aseguró que las maestras y maestros son insustituibles, además de que durante la pandemia la revalorización del magisterio aumentó, porque madres y padres de familia se dieron cuenta de la valía de los docentes. Al participar en la entrega del Premio Docentes Extraordinarios: National Teacher Prize México, Moctezuma Barragán señaló que los maestros ocupaban el último lugar en la valorización de los mexicanos, pero eso cambió y ahora se encuentra

Moctezuma: Boletín No.281 Considera Plan Sectorial de Educación 2020-2024 fortalecimiento del vínculo con los sectores productivos del país

Participa Titular de la SEP en la Reunión Anual de Industriales RAI 2020, organizado por la Confederación de Cámaras Industriales de los Estados Unidos Mexicanos (CONCAMIN). Destaca la importancia de adquirir aprendizajes pertinentes que lleven al crecimiento de los negocios, creación de empleos, y demanda por habilidades especializadas. La nueva Ley General de Educación Superior brindará las competencias y conocimientos que permitan a los jóvenes del país emprender proyectos personales y profesionales con éxito, asegura. Aprende en Casa II registra una cobertura total de 30.4 millones de usuarios, considerando 1.2 millones atendidos por el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), indica. El Plan Sectorial de Educación para los años 2020-2024 considera el fortalecimiento del vínculo con los sectores productivos, así como el desarrollo de la ciencia y la tecnología, por lo que reforzar la educación en Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digital

🧠🎒 DESCARGA los aprendizajes esperados de la semana 12 (09 a 13 de noviembre)

    Ya puedes descargar los aprendizajes esperados de la semana número 12 de aprende en casa, los cuales corresponden del 09 al 13 de noviembre de 2020. Vídeo recomendado Educación para padres y madres https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202010/202010-RSC-d463fCp6Ll-Educacion_Inicial_semana12.pdf Preescolar https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202010/202010-RSC-e3jHCkWkqe-Educacion_Preescolar_semana12.pdf Primaria https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202010/202010-RSC-KO8QkNZQHK-Educacion_Primaria_Semana12.pdf Secundaria https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202010/202010-RSC-UJJYxUJ6Ck-Educacion_secundaria_semana12.pdf Fuente: https://www.gob.mx/sep

Boletín No. 275 Las clases no se han parado, junto con la educación a distancia, se cubre a la mayoría de los niños, adolescentes y jóvenes

Regreso a clases presenciales en semáforo verde, responsabilidad de los gobiernos de los estados, reitera. La SEP es una dependencia normativa; quienes operan los sistemas educativos son la Gobernadora y los Gobernadores de los estados, a través de sus áreas educativas, resalta México ha sido reconocido por la UNESCO y distintos organismos internacionales, cómo líder en Latinoamérica en educación a distancia, comenta. La educación a distancia llegó para quedarse; se regresará a un sistema mixto en el que habrá clases presenciales y en esa modalidad, afirma Secretario de Educación. El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán afirmó que las clases no se han detenido y que, en la modalidad a distancia, participan la inmensa mayoría de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, por lo que México ha sido reconocido por la UNESCO, y distintos organismos internacionales como líder en Latinoamérica en educación a distancia. Destacó que desde que inició el distanciamiento prev