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  Te comparto los aprendizajes esperados de la semana número cuatro, correspondientes del 14 a 18 de septiembre de 2020 del nivel de primaria. Descarga en el siguiente enlace http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/sites/subeducacionbasica.edomex.gob.mx/files/files/Aprende%20en%20casa/PRISEM1418.pdf Fuente: Básica del Estado de México http://subeducacionbasica.edomex.gob.mx/inicio

  Hice un tutorial de como hacerlo pero me han pedido el archivo original aquí se los comparto para que adapten a sus necesidades, el fin es más que aprendas que darte un producto acabado. Primer vídeo https://youtu.be/2ykfjbwYXAw Segundo vídeo https://youtu.be/Csviu5jfdaA Recuerda es para trabajar en Google Docs no en excel https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Hg5LRuTtXEuuDwU5MqzZvjdhpxg0f3T6ruk96Ug8XfE/edit?usp=sharing Si lo descargas da clic a archivo y hacer copia... para que puedas editar en tu drive Fuente: elaboración propia

  Boletín No. 245 Beneficia Regreso a Clases. Aprende en Casa II a 30 millones de niñas niños, adolescentes y jóvenes: SEP  Participa el Gobierno de México en Reunión Virtual Extraordinaria de Ministros de Educación del G-20. El reto es erradicar estructuras de inequidad en salud, educación, en tecnologías, entre otras, que ya existían previamente a la crisis sanitaria global: Juan Pablo Arroyo Ortiz. Ante la crisis sanitaria global, México decidió continuar con el Ciclo Escolar de manera remota, mediante Regreso a Clases. Aprende en Casa II y con el uso principalmente de la televisión, con el que se llega al 94 por ciento de las familias mexicanas, y beneficia a 30 millones de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, afirmó el Subsecretario de Educación Media Superior, Juan Pablo Arroyo Ortiz. Además de la televisión, también se utilizan ampliamente el internet y las herramientas digitales; la radio, en 22 lenguas indígenas, y en los lugares más remotos se reparten cuadernos impresos, co

  En este vídeo te comparto algunos consejos que te ayudarán a llevar una docencia más saludable, también permitirán una gestión directiva más humana para un marco de desarrollo humano integral en nuestros centros de trabajo, y así juntos todos contra el burnout docente, tener una docencia para gozarla. Fuentes Leiter, M. P., & Maslach, C. (2005). Banishing burnout: Six strategies for improving your relationship with work (1st ed). Jossey-Bass. Maslach, C., & Leiter, M. P. (1997). The truth about burnout: How organizations cause personal stress and what to do about it (1st ed). Jossey-Bass. Descarga en el siguiente enlace https://bibliospd.files.wordpress.com/2020/09/burnout-docente.pdf

  Les comparto para aquellos que les sea de utilidad, esté PDF se retoma de lo publicado en aprende en casa de Secretaria de Educación Pública  Te invito a suscribirte a mi canal en el siguiente enlace 🔴 https://www.youtube.com/c/alexduveintegral?sub_confirmation=1 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index DESCARGA EL PDF EN LOS SIGUIENTES ENLACES https://drive.google.com/file/d/1ViyKJSrCvNLp2Wgv_x7PMt8UlfKKK_p8/view?usp=sharing Fuente: aprende en casa

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   Les comparto para aquellos que les sea de utilidad, esté PDF se retoma de lo publicado en aprende en casa de Secretaria de Educación Pública  Te invito a suscribirte a mi canal en el siguiente enlace 🔴 https://www.youtube.com/c/alexduveintegral?sub_confirmation=1 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index DESCARGA EL PDF EN LOS SIGUIENTES ENLACES https://drive.google.com/file/d/1H-K51FHQB_qBfshOsTmwUHFtmPN8npfY/view?usp=sharing Fuente: aprende en casa

Boletín No. 239 El sector educativo se impuso a los efectos de la pandemia: Esteban Moctezuma Barragán • Participa Titular de la SEP, de manera virtual, en la Reunión Plenaria del Grupo Parlamentario de Morena con el tema Educación en Tiempos de COVID-19. México respondió con medidas extraordinarias que mantuvieron el cauce de la educación pública, así como la relación entre el personal docente con las y los alumnos. Se tiene una tarea adicional que cumplir en el ámbito legislativo: garantizar el acceso a la educación, desde la Inicial hasta la Superior. El objetivo al finalizar la presente administración, es que al menos el 50 por ciento de los jóvenes acceda a alguna institución de Educación Superior. El sector educativo se impuso a los efectos de la pandemia al concluir con éxito el ciclo escolar 2019-2020, y ser capaz de estructurar una estrategia de educación a distancia, robusta equitativa y de calidad, afirmó el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán Durante