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Esteban Moctezuma nos comparte el mensaje sobre la nueva escuela mexicana 2019 mismo que se llevará acabo en el taller de capacitación, esperemos ver que se viene con las leyes secundarias de la reforma educativa 2019 y temas que nos interesan a los docentes como la carrera magisterial 2019 ✅Suscríbete a mi canal en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/c/alexduveintegral?sub_confirmation=1 ✅ Análisis de anexos de taller de capacitación: https://youtu.be/EEV99p1ofRg ✅Facebook: h ttps://www.facebook.com/materialparadocente ✅Twitter: https://twitter.com/alexduve

¿Qué son las pausas activas? En este vídeo comparto que son las pausas activas educativas Y como pueden ayudar en los procesos educativos principalmente en el aprendizaje de los alumnos ✅Suscríbete a mi canal en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/c/alexduveintegral?sub_confirmation=1 ✅ Documento dame 10: http://educalab.es/documents/10180/38496/GuiaDame10minutos/bddbc1ba-4111-4a78-9d56-612e7c878aee ✅ Análisis de anexos de taller de capacitación: https://youtu.be/EEV99p1ofRg ✅Facebook: https://www.facebook.com/materialparadocente ✅Twitter: https://twitter.com/alexduve #PausaActiva #Aprendizaje #ergonomía

Un vídeo sencillo para que tengas todos los vídeos del taller de capacitación de la Nueva Escuela Mexicana que se llevará acabo este 12 de agosto de 2019 ✅ Suscríbete a mi canal en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/c/alexduveintegral?sub_confirmation=1 ✅ Análisis de anexos de taller de capacitación: https://youtu.be/EEV99p1ofRg ✅ Facebook: https://www.facebook.com/materialparadocente ✅ Twitter: https://twitter.com/alexduve Puedes descargar desde la descripción del vídeo

Te comparto el documento Hacía una nueva escuela mexicana taller de capacitación para el ciclo escolar 2019-2020, en donde se pretende darnos las primeras ideas a los docentes sobre esta visión educativa del gobierno de Andrés Manuel López Obrador. Análisis de los anexos ✅Documento subrayado: https://bibliospd.files.wordpress.com... ✅Suscríbete a mi canal en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/c/alexduveint... ✅Facebook: https://www.facebook.com/materialpara... ✅Twitter: https://twitter.com/alexduve Fuente: http://educacionbasica.sep.gob.mx

El Gobierno de la República, a través de la Secretaría de Educación Pública, les da la más cordial bienvenida a las maestras y maestros del país en esta Fase Intensiva de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) del ciclo escolar 2019-2020. El inicio de ciclo este lectivo se presenta con retos, pero también con grandes oportunidades para la transformación de la escuela mexicana, como lo establece la reforma constitucional educativa promulgada el pasado 15 de mayo, a favor de las Niñas, Niños y Adolescentes (NNA). Hacer realidad esta aspiración nos compromete a todos: alumnos, familias, autoridades, sociedad y a maestras, maestros, directores y supervisores escolares que con su voluntad, entusiasmo, experiencia, visión y trabajo lo podemos hacer posible. En este contexto, la fase intensiva de los CTE representa un espacio importante para identificar las fortalezas y necesidades de cada uno de los planteles educativos e ir trazando un rumbo hacia su mejora continua para lograr una

Les comparto el borrador de lo que nos espera a los maestros con la Ley general del sistema para la carrera de las maestras y los maestros Descarga el PDF en el siguiente enlace https://bibliospd.files.wordpress.com/2019/07/ley-de-la-carrera-de-las-maestras-y-los-maestros.pdf-c2b7-versic3b3n-1.pdf

¿Qué es la investigación acción? como método, en este vídeo sobre investigación cualitativa te comparto, algunas visiones de autores como Alatorre, Kemmis, Kurt Lewin.  La investigación acción participativa te ayudará a hacer innovación educativa. Accede a la lista en YouTube en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=kDLeveuPd9w&list=PLzwHKxmnnGPpgM4CR6eWwRB5qyopuyiVu Bibliografía Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (Fifth edition). Los Angeles: SAGE. Elliott, J., & Manzano, P. (2005). El cambio educativo desde la investigación-acción. Madrid: Morata. Kemmis, S., & MacTaggart, R. (1992). Cómo planificar la investigación - acción. Barcelona: Laertes. Kemmis, S., Robin, M., & Nixon, R. (2013). The action research planner. New York: Springer. Latorre-Beltrán, A. (2010). La investigación-acción: conocer y cambiar la práctica educativa (1. ed., 10. reimpr). Bar