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Estándares nacionales de habilidad lectora

Aplicación en línea que permite medir el nivel de lectura de tus alumnos de acuerdo a la RIEB Tan solo da clic en enter y te redireccionará para hacer los cálculos para tus alumnos... 

Investigación y su relación con la didáctica crítica y el constructivismo

Sobre  la investigación y su relación con la didáctica crítica y el constructivismo, sin duda alguna la investigación da luz hacia la construcción de aprendizajes significativos, puesto que para realizar una construcción significativa en cualquier índole sin duda alguna se necesita investigación, a lo cual presento una analogía. En la construcción se podría decir que es simple realizar una casa, pero es significativa la construcción de un edificio y los pasos para construir un edificio se podría decir que son: 1. El análisis e investigación del terreno. 2. La necesidad de materiales: hormigón, ladrillo, metales, maderas, plásticos. 3. Preparación del terreno. 4. Cimentación. 5. Elevación de la estructura. 6. Cubrimiento de agua. 7. Colocación de pavimento. 8. Alzamiento de muros. 9. Colocación de las instalaciones. 10. Trabajos de acabados. Ahora para la construcción de aprendizajes significativos sin duda alguna se necesita investigación y una didáctica criti

Facilitador de aprendizaje

Opino que el papel de maestro como facilitador del aprendizaje, es una idea o concepción que no ha entrado a la dinámica escolar por la misma apatía tradicional que existe en la escuelas donde desgraciadamente, como mencionaste en una des la preguntas anteriores sabemos que enseñar, pero ¿lo hacemos de manera correcta?. Ahora si lo hacemos de manera correcta o no, eso depende de la capacidad de cada uno de los docentes de autocritica. Pero regresado a la FACILITACIÓN, creo que hacer de manera correcta es que facilitamos el proceso aprendizaje de los alumnos con las herramientas que utilizamos. Si no facilitamos entonces lo complicamos. Observando algunas definiciones facilitar: es hacer posible o más fácil determinada acción, logro o proceso"; "evocar, catalizar, agilizar, fortalecer, potencializar o acelerar los recursos y procesos sinérgicos y evolutivos inherentes en cada sistema, para su aprendizaje y auto-desarrollo integral"; y proceso: "el conjunto de fa

Planeaciones primaria "PRIMER GRADO"

Estas planeaciones fueron tomadas de “ http://jromo05.blogspot.mx ” un blog dedicado a compartir planeaciones, pero en lo personal estas planeaciones son las que me han servido y las que considero las mejores: 1ER GRADO “SEMANA DE DIAGNOSTICO “ 1ER GRADO “PRIMER BIMESTRE “ 1ER GRADO “SEGUNDO BIMESTRE “ Gracias a todas las personas que comparten en la red… Para más planeaciones visita:  http://jromo05.blogspot.mx