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sábado, 19 de mayo de 2018

#Descarga Evidencias de las Escuelas que participan en la Fase 0 de Autonomía Curricular (preescolar, primaria y secundaria)

ALEX DUVE


Descarga y conoce algunos ejemplos de evidencias de la como usar la #AutonomíaCurricular del Modelo Educativo aspecto que tiene que ver con la séptima sesión de consejo técnico



Guías de Consejo Técnico Escolar - Séptima Sesión Ordinaria Séptima Sesión Ordinaria

ALEX DUVE




El Consejo Técnico Escolar (CTE) debe asumir que el tiempo destinado a la enseñanza y el aprendizaje es el elemento esencial en la estructuración del trabajo docente, y que el compromiso de los profesores es aprovecharlo en beneficio de sus alumnos.


En esta séptima sesión ordinaria, el colectivo docente, con base en su experiencia del ciclo que concluye, habrá de reflexionar sobre la organización y uso efectivo del tiempo escolar, para que, de manera responsable, sustentada y participativa, tomen las decisiones que más convengan al aprendizaje de sus alumnos respecto a la implementación y ajustes al calendario escolar del ciclo 2018-2019.



Para lograr el cumplimiento de los propósitos de esta sesión, la presente Guía se organiza en los siguientes apartados:
Organicemos nuestro CTE, en el que se describen las acciones que el colectivo realiza al inicio de cada sesión a fin de garantizar el óptimo desarrollo de las actividades propuestas en la Guía. En ¿Qué logramos y nos comprometimos a hacer durante la Observación de clase entre maestros? se plantean actividades que permiten, de manera expedita, compartir lo alcanzado y socializar los compromisos asumidos en la pasada sesión de “Aprendizaje entre escuelas”.


Una escuela que reflexiona y toma decisiones presenta actividades para que los maestros analicen la importancia de hacer un uso más efectivo del tiempo destinado al aprendizaje de los alumnos, y de cumplir la totalidad de días de clases; los acuerdos y compromisos que se desprenden de estas reflexiones serán los referentes para que en el apartado La elección de un calendario escolar, una decisión colectiva que favorece el aprendizaje de los alumnos y fortalece la autonomía de la escuela, el colectivo docente tome dos decisiones: la implementación de un calendario escolar y la realización de ajustes al calendario elegido.


En Días efectivos de clase y aprovechamiento del tiempo escolar: el colectivo determina realizar o no ajustes a su calendario en función de un uso óptimo del tiempo para la enseñanza y el aprendizaje.
Con las actividades del apartado Continuemos preparando la puesta en marcha del componente Autonomía curricular, los maestros con su director desarrollan tres puntos planteados para esta sesión: el análisis de la matriz FODA, el establecimiento de la Ruta crítica y, como parte de ella, determinar la estrategia para identificar los intereses, habilidades y necesidades de los alumnos, como un insumo para definir la oferta curricular que ofrecerá la escuela.


Finalmente, Rumbo al cierre del ciclo escolar, ¿qué tenemos que preparar? Se presentan actividades que orientan el inicio de la organización y definición de compromisos necesarios de cara a la octava sesión ordinaria y al cierre del ciclo escolar presente.
La Subsecretaria de Educación Básica pone a disposición de todos los maestros de educación básica la presente Guía de CTE, esperando que su desarrollo contribuya a la toma de decisiones informadas en beneficio de los alumnos de inicial, preescolar, primaria y secundaria del sistema educativo nacional.

Guía de CTE Inicial

domingo, 13 de mayo de 2018

miércoles, 9 de mayo de 2018

Plazas para vacantes para el INEE convocatoria

ALEX DUVE


Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección (www.inee.edu.mx/sepi/), para su registro en línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Curriculum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes. 







De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará su desempeño para obtener el nombramiento por tiempo indefinido. Para cualquier información o aclaración sobre esta convocatoria enviar un mensaje al correo vacantesinee@inee.edu.mx 

IMPORTANTE: SE REGISTRARÁ Y RECIBIRÁ CURRICULA DEL 09 AL 11 DE MAYO, HASTA LAS 18 HRS.

Carreras: Pedagogía, Psicología, Sociología Educativa, Evaluación educativa, Ciencias de la Educación, Administración y gestión educativa. Educación, Tecnologías de la información y la comunicación, Derecho, Ciencias políticas y sociales, Diagnóstico y evaluación educativa. , Letras Españolas, Letras Hispánicas. Estadística, Matemáticas, Actuaría, Estadística aplicada, 

ACCEDER A LAS CONVOCATORIAS



miércoles, 2 de mayo de 2018

Comunican al personal con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica (ATP)

ALEX DUVE


La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) comunican al personal con funciones de Asesoría Técnica Pedagógica (ATP) que ingresó en el ciclo escolar 2015-2016 y participó en el proceso de evaluación del desempeño al término de su periodo de inducción en educación básica, el procedimiento para obtener la puntuación y el resultado global de la evaluación.





Simulador de Asesor Técnico Pedagógico

ALEX DUVE


Valorar el desempeño del personal con funciones de asesoría técnica pedagógica, para garantizar un nivel de suficiencia en el ejercicio de su función.

Identificar necesidades de formación de los asesores técnicos pedagógicos de Educación Básica.

Regular la función de asesoría técnica pedagógica al término de su periodo de inducción a fin de otorgarle, de ser el caso, el nombramiento definitivo con categoría de asesor técnico pedagógico.



Fuente: http://www.inee.edu.mx


martes, 1 de mayo de 2018

Tramita tu constancia de los cursos de #AprendizajesClave

ALEX DUVE


Para los participantes que desarrollaron el curso en plataforma:

1. Los participantes que concluyan las 10 lecciones de cada curso, según corresponda, recibirán una
constancia por su participación.


2. El responsable de formación continua validará la información de la finalización de los cursos. Por lo que en el caso que el maestro reciba un correo electrónico con un mensaje que ha concluido y un
reconocimiento al mismo, podrá entregar, si así lo considera, una impresión de dicho mensaje para la
emisión de su constancia. El reconocimiento es un aviso de finalización del curso, en ningún caso
el reconocimiento sustituye a la constancia.

3. Por tanto, la Autoridad Educativa Local, o en su caso, el responsable de formación continua, es la única autoridad facultada para emitir y entregar las constancias oficiales a los participantes.




Fuente: http://dgfc.basica.sep.gob.mx/

Coprights @ 2016, AlexDuve Editado | Por AlexDuve