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miércoles, 19 de septiembre de 2018

Qualitative research methos

ALEX DUVE


The SAGE Encyclopedia of Qualitative Research Methods presents current and complete information, as well as ready-to-use techniques, facts, and examples from the field of qualitative research in a very accessible style. The volume is designed to appeal to undergraduate and graduate students, practitioners, researchers, consultants, and consumers of information across the social sciences, humanities, and health sciences. The encyclopedia provides a much more comprehensive examination of qualitative methods than is found in other published texts, as it is designed to appeal to readers across disciplines. In taking an interdisciplinary approach, this encyclopedia targets a much broader audience than other texts; it fills a gap in the existing reference literature for a general, interdisciplinary guide to the core concepts that inform qualitative research practices.





Contenidos y materiales educativos

ALEX DUVE

Encontrarás la información más destacada sobre los Contenidos y Materiales Educativos que produce la Secretaría de Educación Pública.

Aunque en mi opinión existe espacio para la mejora tiene algunos elementos que pueden ser de utilidad...


lunes, 17 de septiembre de 2018

Primera Sesión - CTE 2018-2019 (Septiembre)

ALEX DUVE

La SEB, a través de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa (DGDGE), presenta al Consejo Técnico Escolar las fichas de trabajo con orientaciones generales para la organización y desarrollo de las sesiones del ciclo escolar 2018-2019.

Esta entrega corresponde a la primera sesión ordinaria, en la que el colectivo docente, con base en los resultados obtenidos en la evaluación diagnóstica, estará en condiciones de consolidar la planeación de su Ruta de Mejora Escolar (RME) y, en caso de ser necesario, ajustarla o modificarla.  Se trata de un proceso que considera como punto de partida la organización y análisis de los resultados de la evaluación diagnóstica de cada grupo, para, en un segundo momento, reconocer las problemáticas educativas que enfrentan como escuela y establecer soluciones pertinentes para su resolución. Con base en lo realizado, se espera que determinen por consenso, los ajustes o incorporaciones que se requiere realizar en la planeación de su RME y en la Estrategia Global de Mejora, así como organizar lo necesario para su implementación.

Es importante tener presente que el formato propuesto de fichas de trabajo, permite que los colectivos docentes enriquezcan las sesiones a partir de su experiencia, necesidades y contexto, a fin de alcanzar todos los propósitos establecidos en la sesión, teniendo como recursos de consulta, entre otros, las guías publicadas en años previos.

Guía de CTE Fase Intensiva Inicial
Guía de CTE Fase Intensiva Preescolar
Guía de CTE Fase Intensiva Primaria
Guía de CTE Fase Intensiva Secundaria

Fuente: http://basica.sep.gob.mx/

Calendario de efemérides de la SEP todos los meses

ALEX DUVE

Con el Calendario de Efemérides de la SEP podrás informarte de los eventos que han marcado nuestra historia, asimismo, los que son conmemorados y solemnizados; esto contribuye a la formación cívica de las y los alumnos de todos los niveles educativos.

Mes con mes, encontrarás las fechas y acontecimientos nacionales a través de imágenes y una breve pero puntual descripción del hecho, como: natalicios de grandes líderes sociales, aniversarios luctuosos de artistas, conmemoración de algún oficio o profesión, fundaciones de alguna institución, construcciones de edificaciones, entre otros.


Este calendario de efemérides nos permite entender el contexto histórico de nuestro país, reconociendo los principales hechos que constituyen nuestras efemérides y conmemoraciones cívicas.




A companion to: qualitative research

ALEX DUVE

Qualitative research is a growing and ever more diverse field. The continuous development of new approaches, new methods and new techniques results in a wider and wider diversity in the literature – in books, in journals and on the Internet. Students, as well as experienced researchers, will find it increasingly difficult to keep up with these developments and with the range of methodological alternatives available for doing their own research projects. The Companion to Qualitative Research seeks to highlight and illustrate connections, common ground and differences in the heterogeneous developments of qualitative research. It intends to give readers a representative overview of the current landscape of qualitative research with its epistemological roots, its main theoretical principles, its methodological bases and the development of its procedures, and also to offer an impression of trends for further development. To achieve this, themes from current debates in the German- and English-speaking worlds have been brought together, so that the Companion takes a wider, international perspective on qualitative research with authors from Continental Europe, Britain and North America..

Pretende dar a los lectores una visión representativa del panorama actual de la investigación cualitativa con sus raíces epistemológicas, sus principales principios teóricos, sus bases metodológicas y el desarrollo de sus procedimientos, y también de ofrecer una impresión de tendencias para el desarrollo ulterior. 

sábado, 15 de septiembre de 2018

Theachers' perspectives on the national core curriculum of basic education 2016

ALEX DUVE

Phenomenon-based learning, alongside traditional subject teaching, was included in the new National Core Curriculum and entered Finnish schools in fall 2016. Phenomenon-based learning is applied through multi-disciplinary modules and aims for transversal competence. It encourages students to connect learnings to the “real world” context and take on a phenomenon entity as a starting point. The world has become more fragmented where the consequences and chain reactions of one’s actions are often hard to calculate and the big picture is difficult to see. Skills in understanding complexity and connections are essential in overcoming challenges of climate change and building a sustainable future. A shift to more sustainable lifestyles lies in behavioral change where education has a role in.

El aprendizaje basado en fenómenos, junto con la enseñanza de los temas tradicionales, se incluyó en el nuevo Currículo Nacional Base y entró en las escuelas finlandesas en el otoño 2016. El aprendizaje basado en fenómenos se aplica a través de módulos multi-disciplinarios y tiene como objetivo la competencia transversal. Alienta a los estudiantes a conectar los aprendizajes al contexto del "mundo real" y asumir una entidad de fenómenos como punto de partida. El mundo se ha vuelto más fragmentario donde las consecuencias y reacciones en cadena de las acciones de uno son a menudo difíciles de calcular y el panorama general es difícil de ver. Las habilidades para entender la complejidad y las conexiones son esenciales para superar los desafíos del cambio climático y construir un futuro sustentable. Un cambio hacia estilos de vida más sostenibles radica en el comportamiento de los cambios en los que la educación tiene un papel.


Escuchar, observar y comprender. Narrativas en las ciencias de la salud. Aportaciones a la investigación cualitativa

ALEX DUVE

El contenido del manual se ha estructurado en seis capítulos, que incluyen los conceptos básicos para la planificación de un estudio con metodología cualitativa, tratando de primar un enfoque pragmático de cada paso del proceso de investigación, sin olvidar las bases teóricas y conceptuales de esta metodología. Cada capítulo consta de teoría, ejemplos, ejercicios (planteados como una forma interacción con el lector), ideas clave, bibliografía comentada y bibliografía complementaria. Además, hemos incorporado un glosario de términos y seis anexos que introducen aspectos prácticos
sobre los temas tratados. 




Carpeta de emociones: proyecto didáctico para segundo ciclo de educación infantil

ALEX DUVE

El proyecto presenta 28 actividades dirigidas a trabajar las conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, habilidades sociales y competencias para la vida y bienestar. Su aplicación podría favorecer el desarrollo íntegro de la persona, principal objetivo de la educación y, por tanto, formar alumnos emocionalmente inteligentes.




Coprights @ 2016, AlexDuve Editado | Por AlexDuve