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martes, 21 de noviembre de 2017

Convocatoria 99/2017 para plaza vacante del INEE

ALEX DUVE

Si está interesado(a) en participar para ocupar esta plaza vacante, y cubre los requisitos que se solicitan, le pedimos ingresar a la siguiente dirección (www.inee.edu.mx/sepi/), para su registro en
línea, para lo cual debe tener a la mano sus datos de identificación y su Currículum Vitae en extenso y en formato PDF, ya que este archivo lo tendrá que cargar en el mismo sitio. Su información
pasará a varias etapas de evaluación, si usted no es descartado se le citará para una tercera etapa de evaluación, que consiste en la presentación de un examen de conocimientos generales básicos
de la administración pública y de una evaluación de conocimientos especializados técnicos, al final de esta convocatoria encontrará los temarios correspondientes.

De acuerdo con los Lineamientos de Selección de Personal del INEE el candidato seleccionado para ocupar una plaza recibirá un nombramiento por seis meses, al término de este plazo se evaluará
su desempeño para obtener el nombramiento por tiempo indefinido. Para cualquier información o aclaración sobre esta convocatoria enviar un mensaje al correo vacantesinee@inee.edu.mx

IMPORTANTE: SE REGISTRARÁ Y RECIBIRÁ CURRICULA DEL 21 AL 23 DE NOVIEMBRE 2017, HASTA LAS 18:00 HRS.









jueves, 16 de noviembre de 2017

Guías de Consejo Técnico Escolar - Tercera Sesión (2017-2018)

ALEX DUVE


En esta tercera sesión ordinaria, los colectivos tendrán la posibilidad de sesionar en la modalidad de Aprendizaje entre escuelas, para conocer, intercambiar y trabajar de manera colaborativa con el colectivo docente de uno o más planteles de su zona escolar, con el propósito de fortalecer la reflexión, el análisis y la toma de decisiones encaminadas a superar problemáticas educativas comunes.

El desafío de esta modalidad de trabajo será generar condiciones para establecer conversaciones profesionales entre docentes que rescaten y reconstruyan su saber pedagógico y lo puedan potencializar con el apoyo de sus pares.

Posteriormente, cada escuela presenta el contenido programático o habilidad con mayor dificultad para su enseñanza, así como el tratamiento didáctico que han puesto en práctica sin obtener buenos resultados en el aprendizaje de los alumnos. Mediante el diálogo, la reflexión y los cuestionamientos que realizarán los colectivos podrán tomar conciencia de cómo hacen las cosas y sus consecuencias en el aprendizaje de los alumnos.


Esta sesión se verá enriquecida a través del intercambio de estrategias didácticas o propuestas de intervención docente relacionadas con los contenidos o habilidades abordados para establecer compromisos que permitan reorientar su implementación.

La Subsecretaría de Educación Básica, invita a los colectivos docentes a hacer de la modalidad de Aprendizaje entre escuelas, una práctica educativa frecuente que permita a los docentes socializar sus conocimientos pedagógicos, analizar sus experiencias de trabajo, discutir ideas o conceptos, y apropiarse de nuevos saberes y formas de trabajo en el aula orientadas al mejoramiento de los aprendizajes de sus alumnos.


Guía de CTE Inicial
Guía de CTE Preescolar
Guía de CTE Primaria
Guía de CTE Secundaria

lunes, 13 de noviembre de 2017

Nuevo portal de la Dirección General de Formación Continua

ALEX DUVE


Como resultado de la Convocatoria Nacional para Integrar el Padrón de Instancias Formadoras para ofrecer programas académicos de formación continua, actualización y desarrollo profesional a los maestros de educación básica, se conformó un registro con las siguientes instituciones quienes presentan la oferta de cursos y diplomados en línea 2017. 












viernes, 10 de noviembre de 2017

jueves, 9 de noviembre de 2017

Banco de material didáctico para descargar (gratis)

ALEX DUVE


La Mesa Técnica de Chihuahua tiene un portal interactivo donde se pueden descargar una cantidad de material didáctico de manera sencilla, sin duda un trabajo digno de reconocer.





miércoles, 8 de noviembre de 2017

Educación basada en el pensamiento: el pensamiento eficaz y la filosofía para niños

ALEX DUVE


RESUMEN

El trabajo que se presenta a continuación pretende ofrecer una nueva visión de la Educación, orientada a formar personas preparadas y competentes para hacer frente a los cambios sociales que se están produciendo en la actualidad. Para ello, se realizará un análisis descriptivo de las metodologías destinadas al aprendizaje basado en el pensamiento eficaz, incluyendo todas las claves que éstas proponen para la enseñanza del mismo.






Con el objetivo de incidir específicamente sobre la etapa de Educación Infantil, se analizará paralelamente el Programa Educativo “Filosofía Para Niños”, sobre el cual se presentará una propuesta de intervención para el trabajo en el aula.

Para finalizar, se expondrán las limitaciones que el desarrollo del trabajo ha supuesto, unas propuestas de mejora y las conclusiones del mismo.

Palabras clave: pensamiento eficaz, filosofía para niños, aprendizaje basado en el pensamiento, metodologías, innovación, calidad educativa, hábitos de la mente, destrezas de pensamiento, metacognición, educación.




Coprights @ 2016, AlexDuve Editado | Por AlexDuve