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1 . Competencias para la vida que deberán desarrollarse en los tres niveles de la Educación Básica, con las acciones que lo favorecen. 1. Competencias para el aprendizaje permanente. Habilidad lectora, comunicarse en más de una lengua, habilidades digitales, aprender a aprender. 2. Competencias para el manejo de la información. Identificar lo que se necesita saber; aprender a buscar, identificar, evaluar, seleccionar, organizar y sistematizar información. 3. Competencias para el manejo de situaciones. Enfrentar el riesgo, la incertidumbre, llevar a buen término un procedimiento, administrar el tiempo y tomar decisiones, entre otras. 4. Competencias para la convivencia. Empatía, relacionarse armónicamente con otros y con la naturaleza, ser asertivo, trabajar de manera colaborativa, tomar acuerdos y negociar con otros y reconocer y valorar la diversidad social, cultural y lingüística. 5. Competencias para la vida en sociedad: Decidir y actuar con juicio crítico frente a las

OBJETIVO: Compartir el uso de MAXQDA para realizar investigación, en especial en el proceso de sistematización de datos. Totalmente ¡GRATIS! Además de compartir el uso de MAXQDA también nuestro fin es compartir, la visión metodológica de Centro de Investigación Integral Pedagógica promoviendo proceso de calidad, con énfasis en la congruencia metodológica que guíe todo el proceso de tu investigación. En este segundo vídeo del ciclo te mostramos de manera sencilla ¿qué es codificación inductiva? Y ¿qué es codificación deductiva? Suscribirme a los talleres http://eepurl.com/gkX37X MAXQDA Professional Trainer / ULISES ALEJANDRO DUARTE VELAZQUEZ https://www.maxqda.com/workshoptrainer/dr-ulises-alejandro-duarte-velazquez Web del Software https://www.maxqda.com/ Contacto http://www.evolucionintegraleducativa.com/contacto/ WhatsApp: +52 443-268-0599 contacto@evolucionintegraleducativa.com Facebook https://www.facebook.com/Evol

En el transcurso del devenir se ha descubierto que las inteligencias también tienen su trascendencia, desde lo mental o sutil a lo espiritual o causal. Esto hace que el ser humano abrace todas las inteligencias pasando por lo cognitivo, lo interpersonal, lo intrapersonal, lo musical, lo natural, lo linguístico, lo matemático, lo emocional hasta llegar a lo espiritual.

La evaluación se ha convertido, desde hace un tiempo, en la piedra angular del sistema educativo. No se puede comprender la enseñanza sin tener en cuenta la evaluación. No sin motivo, porque la evaluación condiciona todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Como al éxito o al fracaso los marca la evaluación, todo se encamina a ese proceso decisivo. Una evaluación pobre da lugar a un proceso de enseñanza pobre. Una evaluación inmoral, corrompe la entraña de la actividad docente.  ACCEDER AL LIBRO Fuente:  http://www.casadelibrosabiertos.uam.mx/

¿Es posible disfrutar la etapa de la adolescencia con los adolescentes? ¿O la única alternativa es sobrellevarla y esperar salir lo mejor librado posible? Cada hijo es distinto. Por lo tanto, es imposible predecir cómo será de adolescente. Pero sí podemos estar seguros de que para todos, la adolescencia es una etapa de profundos cambios. Tanto padres como maestros necesitan entender las transformaciones que están viviendo para poder acompañarlos de la mejor manera en esta última etapa, de la que emergerán como adultos jóvenes. La autora nos invita a ver a nuestros adolescentes con el corazón. Con gran sentido de humor, la autora conducirá al lector paso a paso para adquirir nuevas habilidades que lo convertirán en la mejor guía para sus hijos. Reseña de:  https://www.elsotano.com/libro/disciplina-con-amor-para-adolescentes_10433768 También puede adquirirlo en https://www.elsotano.com/libro/disciplina-con-amor-para-adolescentes_10433768 https://www.gandhi.com.mx/disciplina-c

Preguntas como  ¿Cómo se califica? ¿Cómo se evalúan los clubes de Autonomía Curricular y el área de Educación Socioemocional? ¿Qué pasa con los clubes de Autonomía Curricular y con el área de Educación Socioemocional?  El desarrollo de los estudiantes en estos componentes es de suma importancia. Evalúalos constantemente y comparte sus logros así como tus recomendaciones con sus madres, padres o tutores. Esto lo puedes hacer en cualquier momento del ciclo escolar, de forma oral o escrita, por lo que no es necesario realizar su registro en la boleta. Para ver las infografías con todas las respuestas ve al siguiente enlace dando clic https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/evaluacion/index.html#

OBJETIVO: Compartir el uso de MAXQDA para realizar investigación, en especial en el proceso de sistematización de datos. Totalmente ¡GRATIS! Además de compartir el uso de MAXQDA también nuestro fin es compartir, la visión metodológica de Centro de Investigación Integral Pedagógica promoviendo proceso de calidad, con énfasis en la congruencia metodológica que guíe todo el proceso de tu investigación. En este primer vídeo del ciclo te mostramos la importancia del rigor metodológico cualitativo en lo que corresponde al Protocolo de Investigación o Diseño de tu Investigación Suscribirme a los talleres http://eepurl.com/gkX37X MAXQDA Professional Trainer / ULISES ALEJANDRO DUARTE VELAZQUEZ https://www.maxqda.com/workshoptrainer/dr-ulises-alejandro-duarte-velazquez Web del Software https://www.maxqda.com/ Contacto http://www.evolucionintegraleducativa.com/contacto/ WhatsApp: +52 443-268-0599 contacto@evolucionintegraleducativa.com Faceboo