AlexDuve

¿Como implementar una escuela que atienda las necesidades de los niños/as de hoy y de mañana? que no se aburran, que esten felices, en Paz, escuchados y respetados. Que puedan florecer y aprender con sabiduria y amor. ¿Que hacer? ¿Por donde empezar? La Escuela de los 7 Pétalos se sostiene por una filosofía profunda de la existencia, una conexión y una manera de vivir solidariamente. Es una Escuela / Cultura que: - honra el pasado - proyecta consciente y activamente una nueva sociedad, un convivir planetario pacífico y un cuidado real de nuestro Planeta vive alegre y plenamente el presente.  DESCARGA EL LIBRO DANDO CLIC AQUÍ Fuente: http://www.pedagooogia3000.info

La neurociencia está haciendo grandes aportaciones en la comprensión de los mecanismos cerebrales que interviene en la lectura o la narración oral. Las investigaciones son numerosas y los hallazgos sorprendentes. Para descargar ve al final del imagen DESCARGA DESCARGA También unirte a nuestro grupo "Material educativo" https://www.facebook.com/groups/materialexduvedu

¿Cómo presentar la declaración del propósito en el que se establece la intención de la investigación? El propósito es el enunciado más importante de todo el estudio, y necesita ser presentado en forma clara y específica… De acuerdo con Locke (2007), la declaración del propósito de estudio indica “por qué quieres realizar el estudio y qué intentas llevar a cabo… Una buena declaración de propósito de estudio cualitativo contiene información acerca del fenómeno central explorado en el estudio, los participantes en el estudio, y en el sitio de la investigación El propósito de esta (escribe el método o estrategia de investigación) teoría argumentada es (escribe el verbo de acción: entender, describir, desarrollar, descubrir…) comprender la (escribe el fenómeno central a ser estudiado) discriminación educativa por (escribe los participantes: individuo, grupo, organización…) parte de las autoridades educativas de (escribe el lugar de investigación) Guadalajara. El propósito d

El curso "Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en la escuela" corresponde a la línea primaria de la Licenciatura en Educación. La intención es favorecer la enseñanza aprendizaje de la lengua y la literatura en la escuela primaria. Por, este curso consiste en la presentación de los modelos que puedan dar lugar a la elaboración de propuestas pedagógicas y didácticas posibles de aplicar en el aula. ACCEDER AL PDF Fuente:  http://formacion.sigeyucatan.gob.mx

¿Qué es el enfoque de métodos mixtos de investigación? La investigación de métodos mixtos es un enfoque que involucra la recopilación de datos cuantitativos y cualitativos, la integración de las dos formas de datos y el uso de diseños distintos que pueden incluir suposiciones filosóficas y marcos teóricos. El supuesto básico de esta forma de investigación es que la combinación de enfoques cualitativos y cuantitativos proporciona una comprensión más completa de un problema de investigación que cualquiera de los dos enfoques por sí solo. (Creswell, 2014) La investigación con métodos mixtos es considerada como el tercer movimiento metodológico y como enfoque que tiene mucho que ofrecer a la investigación… Doyle, Brady & byrne, 2009 Debemos asumir que... Ambos enfoques aportan diferente tipo de información a nuestra investigación, datos de composición abierta en lo cualitativo y datos de composición cerrada en lo cuantitativo. Ambas tienen debilidades y limitacio

Enlace al final Este libro ha sido escrito pensando principalmente en los docentes de la región, maestros y profesores de educación primaria y media, si bien puede resultar de interés también para docentes universitarios. Nuestra intención ha sido construir una herramienta de trabajo que ayude a los colegas docentes a reflexionar, revisar y mejorar sus formas de evaluar a los estudiantes. Pretende ser un aporte para el trabajo en el aula en los temas de evaluación. También ha sido pensado como una herramienta para quienes tienen a su cargo la formación de docentes, tanto la inicial como la formación en servicio. Querríamos, además, que el libro sirviese para sensibilizar a decisores de políticas educativas en torno a la importancia de la evaluación en el aula y a la necesidad de construir condiciones que hagan posible un trabajo docente más profesional, colaborativo e innovador. Modificar las formas de “hacer las cosas” en el aula requiere una cierta dosis de humildad. La invi

Evaluar con enfoque formativo En este cuadernillo presentamos qué es la realimentación, por qué es importante para mejorar la calidad del aprendizaje en los estudiantes, cómo podemos incluirla en nuestro quehacer cotidiano de manera efectiva y de qué manera puede convertirse en una de las fuentes que mejore la calidad de los aprendizajes y nuestra práctica docente. El propósito del cuadernillo es brindar información sintetizada sobre los distintos aspectos de la realimentación. Este documento está organizado por preguntas, por lo que se puede leer de principio a fin o bien consultar los aspectos de interés en los que se requiera orientación o sugerencias para mejorar la realimentación. DESCARGA Evaluar y planear El quehacer educativo está conformado por una serie de procesos interrelacionados que, en conjunto, buscan asegurar el aprendizaje. En este entramado, la evaluación con enfoque formativo es fundamental ya que permite valorar de manera cualitativa y cuantitati