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Material didáctico Bloque 4 (Marzo-Abril) Quinto Grado

Material de apoyo que realiza la  mesa técnica de Chihuhua DESCARGA DESCARGA DESCARGA Otros grados PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO Fuente original http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mt_ciclo_actual.html

Comunicado 046 "La Reforma Educativa no es negociable ni admite excepciones" (Chuayffet Chemor)

“En el cumplimiento de la ley no seremos rehenes de pretensiones particulares ni de quienes se opongan al cambio”, advierte el secretario de Educación Pública La Reforma Educativa no es negociable y no admite excepciones, advirtió el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, quien aseguró que “en el cumplimiento de la ley no seremos rehenes de pretensiones particulares ni de quienes se opongan al cambio de fondo que supone porque nos lo exige la Constitución”. En la inauguración de la XXXVI Reunión Nacional Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, dijo que la Reforma mereció la inmensa mayoría de los votos que requiere el Constituyente Permanente para funcionar y porque lo requiere principalmente la niñez mexicana. En el Salón Hispanoamericano de la Secretaría de Educación Pública, ante los titulares de Educación de las entidades federativas y de los organismos educativos federales, Chuayffet Chemor señaló que deben enfrentarse las re

¿Que hacer ante la frustración de los niños?

Se dice que un niño o niña tiene baja tolerancia a la frustración si pequeñas adversidades le provocan enfado, rabia, tristeza o abandono de lo que persigue y esos sentimientos lo dominan hasta dejarlo  sin capacidad para responder a esa adversidad de manera adecuada. Son niños que no soportan un “no” por respuesta, pequeños contratiempos, que tienen mal perder o que lo quieren todo “aquí y ahora”. ¿Por qué se produce? La baja tolerancia a la frustración es sobre todo una conducta aprendida. Es posible que determinados temperamentos predispongan a responder de esta manera, pero generalmente este tipo de conductas cuando se prolongan en el tiempo, son fruto de un proceso de aprendizaje que ahora les explico. Probablemente a las primeras reacciones de frustración (llantos, gritos, ira) los padres hayan respondido intentando solucionar y satisfaciendo aquello que frustraba a sus hijos. Poco a poco, los padres, con buena intención y sin ser conscientes de lo que hacían, han reforzad

Información de Interés "Calendario de Evaluación 2015" INEE

Por que es bueno estar informados DESCARGA DESCARGA

Material didáctico Bloque 4 (Marzo-Abril) Segundo Grado

Material de apoyo que realiza la  mesa técnica de Chihuhua DESCARGA DESCARGA DESCARGA Otros grados PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO Fuente original http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mt_ciclo_actual.html

Perfil, parámetros e indicadores para docentes y técnicos docentes (Perfiles de ingreso al servicio profesional docente)

Conforme a la Ley General del Servicio Profesional Docente, se llevará a cabo el Concurso de oposición para el ingreso a la Educación Básica. Mediante este concurso se cumple con el precepto constitucional de que el ingreso al servicio docente, y la promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparte el Estado, se realizarán mediante procesos de selección públicos y pertinentes que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan DESCARGA DESCARGA Fuente:  http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/parametros_indicadores_2015/ También te pueden interesar los perfiles de promoción PERFILES DE PROMOCIÓN A DIRECCIÓN, SUPERVISIÓN Y ATP

Material didáctico Bloque 4 (Marzo-Abril) Sexto Grado

Material de apoyo que realiza la mesa técnica de Chihuhua DESCARGA DESCARGA DESCARGA Otros grados PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO Fuente original http://primarias.cetechihuahua.gob.mx/mt_ciclo_actual.html