Lo que se
avecina con la Reforma Educativa de AMLO
Con el borrador
de la reforma educativa lo más destacado que los docentes podemos esperar es lo
siguiente:
·
Se mantiene la autonomía universitaria.
·
Se
elimina el Sistema Nacional de Evaluación Educativa; esto significa
que desaparecerá el INEE (Instituto
Nacional de la Evaluación Educativa) y el Servicio
Profesional Docente. Por lo que se quitará el carácter punitivo hacía los
docentes del magisterio.
·
Se suspende
cualquier evaluación hasta la entrada en vigor de la ley en materia del
Servicio de Carrera de las y los maestros.
·
Se
respetan los derechos adquiridos por los maestros
De acuerdo con
lo que sabe del borrador se plantean cambios
interesantes como:
·
La
creación del Sistema para la Carrera de las y los Maestros
·
El Sistema
Nacional de Mejora Continua y la Educación (este coordinado por un organismo
público descentralizado)
·
Se integrará una Junta
Directiva (serán cinco personas y durarán siete años en el cargo, bajo
convocatoria pública), un Consejo
Técnico de Educación (que asesorará a la Junta Directiva) y un Consejo Ciudadano.
Las personas que
formen parte de la Junta Directiva y Consejo Técnico de Educación serán especialistas en investigación,
política educativa, temas pedagógicos o con experiencia docente.
Sobre los
artículos transitorios se estipula que las leyes de INEE y del Servicio Profesional Docente quedan derogadas.
En cuanto a los planes y programas de estudio tendrán
perspectiva de género y orientación integral y se incluirá conocimientos de:
·
Ciencias y Humanidades: Historia, Geografía, Civismo,
Filosofía, tecnología, innovación, lenguas extrajeras e indígenas, educación
física, deportes, artes con énfasis en la música, promoción de estilos de vida
saludables, literacidad y cuidado del medio ambiente.
Cabe señalar que
dicha reforma se votará la siguiente miércoles 20 de marzo y debe de lograr las
dos terceras partes de la votación de los legisladores.
Otros aspectos
de interés antes de finalizar es que el sindicato no tendrá control sobre las
plazas:
·
La
Admisión, promoción y reconocimiento del personal docente, directivo o de
supervisión, se sujetará a un proceso de selección en igualdad de condiciones,
con procesos públicos, transparentes, equitativos e imparciales.
·
Se fortalecerán las escuelas normales.
·
El criterio de
calidad se sustituye por el de excelencia (entendido como un mejoramiento
integral que promueva el máximo logro de aprendizaje de los educandos para
desarrollar pensamiento crítico y lazos entre escuela y comunidad).
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