La investigación si
duda alguna es la posibilidad de mejorar nuestro mundo en cualquier rama, ya
sean ciencias sociales o ciencias exactas, eso no importa ya que la calidad de
la investigación radica en su gran fin descubrir,
innovar y por supuesto dar respuesta a un problema.
También, la
investigación se caracteriza por su camino hacia dos enfoques (cualitativo y
cuantitativo), camino que se puede convertir en una dualidad donde las
características de cada enfoque se pueden interaccionar para fortalecer los
resultados de la misma investigación.
Ahora en nuestro
campo educativo (ciencia social), nuestro camino está inclinado hacia el
universo de las cualidades y como lograr formar dichas cualidades de acuerdo a
las necesidades, pero también se puede ayudar la investigación en el campo de
social por el universo de las cantidades, puesto ambos caminos presentan
diferentes variables, variables que en el campo de la matemática pueden ser
analizadas, esquematizadas y inferenciadas.
A lo que concluyo
que sin duda alguna, la investigación no puede ser un proceso estricto en el
sentido de los enfoques, sino la investigación puede y/o debe apoyarse en todas
las posibilidades posibles, para arrojar resultados sólidos y prácticos, es
decir la investigación corresponde al proceso riguroso y sistematizado para dar
respuesta a los incógnitas investigativas, pero a la vez corresponde a dar la
mejor respuesta posible, respuesta que sin duda alguna puede ser sobresaliente
si, se unen y rescatan las benedictudes de cada enfoque.
Comentarios