La noticia que está dando vueltas entre docentes
Si eres maestra o maestro en México, seguramente en estos días has recibido mensajes en el grupo de WhatsApp de la escuela, en el de los papás o incluso en tus redes sociales: “ya prohibieron el celular en las escuelas”, “adiós a los teléfonos en los salones”, “los van a recoger en la puerta”. Y claro, como docentes, nos surge la duda: ¿qué es cierto?, ¿qué implicaciones tiene para nuestro trabajo diario?, ¿de verdad ya no podremos usar el celular con fines pedagógicos? Tranquilidad, compañera, tranquilidad, compañero. En este video, Alex Duve te explica todo lo que se sabe hasta ahora: la decisión sobre la prohibición del celular en las escuelas todavía no es un hecho, se espera que llegue a finales de agosto, justo para el ciclo escolar que arranca el 31. Y ojo: aunque ya hay 16 estados que lo prohíben, la regla real, la que se está manejando, no es “no lo lleves”, sino “tráelo sí, pero úsalo en clase no”. Y aquí entra un punto importantísimo: la llave del uso del celular la tiene el docente.Entonces, ¿ya está prohibido el celular en las escuelas?
Todavía no hay una prohibición general a nivel nacional. Lo que existe es una propuesta fuerte, y algunos estados ya tomaron cartas en el asunto. Según lo que se difundió en la mañanera, 16 estados del país ya tienen algún tipo de restricción o prohibición del uso de celulares en planteles educativos. Pero no se trata de una norma federal única que se aplique a todas las escuelas por igual, al menos no todavía.
La decisión, según lo que se sabe, se anunciaría a finales de agosto. Es decir, justo en los días en que muchas entidades están por iniciar el nuevo ciclo escolar. Por eso es tan importante que todos los docentes estemos informados y preparados, no solo por lo que significa la prohibición, sino porque el manejo pedagógico del celular puede verse afectado si no entendemos bien los alcances de esta medida.
La clave: traerlo sí, usarlo en clase no
Uno de los puntos que más me llamó la atención del video es que la “prohibición real” que se está planteando no implica que la o el estudiante no pueda llevar su celular a la escuela. Parece que lo que se busca es que no lo utilicen durante las clases, salvo que la o el docente lo indique para alguna actividad pedagógica concreta.
Es decir, el celular no se convierte en un enemigo, sino en una herramienta que entra al salón bajo condiciones. Y aquí es donde entramos nosotros: la llave la tiene el docente. Nadie nos la arrebata. La idea es que el control no lo tenga el dispositivo, sino quien está al frente del grupo, quien conoce los momentos del día, los objetivos de aprendizaje y las necesidades de sus estudiantes.
Esto me parece un punto muy importante para replantear el debate. No se trata de satanizar la tecnología, sino de poner límites claros al uso recreativo del celular y darle un lugar intencionado cuando de verdad aporta al proceso educativo.
¿Y los maestros? Seguimos usándolo
Otra parte que me gusta mucho del análisis es que cuando se habla de prohibición, no se nos prohíbe a los maestros. Los docentes seguimos usando el celular con fines pedagógicos: para mostrar un video, revisar una plataforma, tomar asistencia, proyectar imágenes, usar apps de evaluación, entre muchas otras actividades.
Esto es sensato, porque sería un retroceso enorme que justo quienes tenemos la tarea de formar a las nuevas generaciones no pudiéramos valernos de las herramientas digitales disponibles. La tecnología también nos apoya en la planeación, en la comunicación con las familias y en la atención de situaciones emergentes que puedan ocurrir dentro del aula.
Así que respira, profe: la medida, tal como se perfila, no te deja sin el celular como herramienta de trabajo. Lo que se busca es que en los salones de clases haya orden y que los estudiantes no se distraigan en redes sociales, juegos o mensajes mientras están aprendiendo.
¿Qué podemos hacer los docentes ante esta situación?
- Informarnos en fuentes confiables: no difundir cadenas alarmistas. Revisar las noticias oficiales, las comunicaciones de la SEP y por supuesto el análisis completo que compartimos en este canal.
- Llegar a acuerdos con el grupo: al inicio del ciclo, establecer reglas claras sobre el uso del celular. Si nosotros definimos cuándo se usa y para qué, los estudiantes entenderán mejor el límite.
- Diseñar actividades pedagógicas con celular: la herramienta no desaparece. Podemos aprovecharla para investigaciones rápidas, cuestionarios interactivos, lectura de códigos QR, creación de videos cortos, entre muchas otras posibilidades.
- Comunicarnos con las familias: explicar a madres y padres de familia cómo se manejará el celular en el aula. Ellos necesitan saber que no se trata de quitarles el derecho de comunicarse con sus hijos, sino de cuidar los momentos de aprendizaje.
- Revisar los acuerdos estatales: si tu estado es uno de los 16 que ya están regulando el tema, conviene que conozcas la letra exacta de la disposición para que tu práctica docente esté alineada a la norma.
Más detalles en el video completo
Todo esto y mucho más lo desglosamos en el video que puedes ver arriba y también en el análisis completo que está en el enlace que encontrarás más abajo. Ahí podrás conocer los 16 estados involucrados, las excepciones que se están contemplando y las citas textuales de la mañanera, que nos ayudan a entender mejor de dónde viene esta propuesta y hacia dónde va.
Como docentes, sabemos que las políticas educativas cambian y que cada ciclo escolar trae retos nuevos. Pero también sabemos que tenemos la capacidad de adaptarnos, de darle la vuelta a la situación y de seguir apostando por una educación que ponga al centro el aprendizaje de nuestras estudiantes y nuestros estudiantes.
El celular no es el enemigo. La clave está en el uso que le demos dentro del aula. Y nadie mejor que tú, que conoces a tu grupo y tus planeaciones, para decidir cómo aprovecharlo o cómo pedir que se guarde.
Así que te invito a ver el video completo, a dejar tus comentarios y a compartir esta información con otras compañeras y compañeros maestros. Juntos podemos construir una práctica docente más clara, más informada y con menos rumores de por medio.
🔗 Recursos del video
No te quedes con la duda
Si este tema te interesa, si quieres estar preparado para el nuevo ciclo escolar y además quieres entender el contexto completo de la prohibición del celular en las escuelas, te recomiendo muchísimo ver el video que está al inicio de esta entrada. Es un video corto para salir de dudas rápidamente, y en la descripción también dejamos el enlace al análisis extenso con todos los detalles.
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Nos vemos en el