Maestras y maestros, la novela de la USICAMM dio un giro inesperado. Después de meses de plantones, marchas y un paro nacional que ya lleva más de un mes, el gobierno federal finalmente puso algo por escrito. Pero, como suele pasar en estos conflictos, las cosas no son tan simples como parecen.
El pasado 3 de junio, la Secretaría de Gobernación, en conjunto con la Secretaría de Educación Pública, firmó un documento que por primera vez establece un calendario formal para la desaparición de la USICAMM. Sí, leíste bien: un calendario con fechas concretas. La promesa es que para el 14 de septiembre de este año se enviará una iniciativa al Congreso para enterrar definitivamente a la unidad que tanto ha dado de qué hablar.
¿Qué dice el documento que firmó Gobernación?
En mi video analizo hoja por hoja el documento, pero te adelanto lo más relevante:
- Junio 2025: Mesas de trabajo técnicas entre SEP y CNTE para definir el nuevo modelo de ingreso, promoción y reconocimiento.
- Agosto 2025: Presentación de los acuerdos preliminares.
- 14 de septiembre 2025: Fecha límite para enviar la iniciativa de ley al Congreso de la Unión.
- Lo que NO dice: No hay una partida presupuestal específica para las jubilaciones dignas que exige la Coordinadora, ni se menciona qué pasará con los procesos de admisión que ya están en curso.
Y aquí viene lo más interesante: ese mismo 3 de junio, en la mañanera, la presidenta Claudia Sheinbaum dejó muy claro que "no es pertinente" reunirse con la CNTE. Su argumento fue directo: "Si no se puede por temas presupuestales, no vamos a ofrecer algo que no podemos cumplir". Además, enmarcó las protestas como una posible provocación de cara al Mundial de 2026. ¿Casualidad? No lo creo.
Los tres lados del conflicto: cada quien su versión
En el video escuchas con sus propias palabras a todos los involucrados. Te hago un resumen rápido:
- La presidenta Sheinbaum: "No es pertinente la reunión. Hay temas que son inviables presupuestalmente". Además sugirió que la CNTE está siendo utilizada para generar ruido previo al Mundial.
- Los secretarios (Gobernación y Educación): "Tenemos toda la disposición al diálogo". Firman el documento, pero se quedan cortos en los puntos clave. La CNTE les reclama que no tienen poder de decisión real.
- La CNTE: "Fue ella (Sheinbaum) quien prometió sentarse con nosotros en campaña. ¿Por qué ahora no?". Insisten en que el presidente de la República es quien debe encabezar la mesa, no los secretarios.
La Coordinadora respondió el mismo 3 de junio con un comunicado donde explican por qué rechazan la mesa con los secretarios: consideran que es un "escenario simulado" para ganar tiempo mientras las cámaras del Mundial se acercan.
Mi lectura: entre la voluntad y el reloj del Mundial
Y aquí va mi opinión, que marco claramente como tal y con crítica para ambos lados. El calendario que firmó el gobierno sirve para mostrar voluntad política, pero también es una forma de ganar tiempo. Septiembre de 2026 está estratégicamente lejos. Para entonces, el Mundial de la FIFA ya habrá pasado, los reflectores se habrán ido y el tema podría diluirse en la agenda legislativa.
Por otro lado, la CNTE también tiene su cuota de responsabilidad. Llevan más de 18 meses en el mismo punto de partida. Las y los niños sin clases, las escuelas vacías, los padres de familia desesperados. Y aunque las formas de protesta son legítimas, la pregunta incómoda es: ¿se está cuidando la causa o se está gastando la causa en las formas? Las vallas del Zócalo, las consignas, los mítines... todo suma, pero si no hay avances reales, el desgaste es para todos.
El fondo vs. las formas
El 3 de junio pasaron dos cosas al mismo tiempo: un documento firmado y una declaración tajante de la presidenta. Eso no es una coincidencia. Es una señal de que el gobierno apuesta a que el tiempo juegue a su favor. Mientras tanto, en las bases magisteriales hay cansancio, hay incertidumbre y, sobre todo, hay miles de alumnos que no están aprendiendo.
En el video profundizo en un detalle que a mí me parece clave: el documento no dice absolutamente nada sobre el tema presupuestal. Las jubilaciones dignas, el bono de retiro, el respeto a los derechos laborales adquiridos... todo eso quedó en veremos. Y sin recursos etiquetados, cualquier promesa es papel mojado.
Los maestros sabemos bien que una promesa sin presupuesto es como una planeación sin materiales: no se puede ejecutar.
🔗 Recursos del video
La pregunta del día: ¿salida real o tiempo ganado?
Después de ver el video y leer el análisis completo, te lanzo la misma pregunta con la que cierro el video:
- ¿El calendario que firmó el gobierno es una salida real para desaparecer la USICAMM o solo es una forma de ganar tiempo hasta que pasen las cámaras del Mundial?
- ¿Y la CNTE está cuidando su causa o la está gastando en las formas?
Te leo en los comentarios del video. Esto no es un asunto de colores, es de derechos laborales, de educación y de coherencia. Y como docente, sé que tú también tienes mucho que decir.
No olvides ver el video completo donde te muestro el documento original, las declaraciones textuales de cada parte y un análisis más detallado de lo que viene. Dale clic, suscríbete al canal y activa la campanita para no perderte ningún análisis. ¡Nos vemos en los comentarios!