La enseñanza es una actividad que tiene lugar en un contexto institucional, (sistema institucionalizado), jerarquizada y con diferentes niveles de decisión: aula, centro, sistema educativo. En este contexto que refleja valores, creencias y formas de actuación prototípicas del sistema social, los profesores suelen interiorizar de manera no reflexionada unas determinadas conductas profesionales que suelen ser una mayoría. Estas conductas serían: · mantener el orden en clase · explicar verbalmente los contenidos · calificar a los alumnos · utilizar el libro de texto como recurso didáctico fundamental Por tanto, en este proceso de socialización profesional, se genera la creencia de que estas conductas son la manera natural de enseñar, desconociendo que estas prácticas son susceptibles de ser analizadas, categorizadas, y por tanto, sometidas a una revisión crítica, es decir, provoca la ilusión de que enseñar es una práctica desvinculada de cualquier teoría y q
Material Educativo y Recursos Formativos